Интегрированный (детско-педагогический) проект «Необычные выражения»«Необычные выражения»
Особенности организации проектной деятельности дошкольников в технологии ТРИЗ
Презентация опыта работы «Проектирование работы творческих, рабочих и проблемных групп в ДОО»
Выступление педагогов ДОО на городском методическом объединении воспитателей по изодеятельности
Презентация "Использование современных педагогических технологий в изобразительной деятельности детей дошкольного возраста"
Семинар-практикум «Совершенствование профессиональной компетенции воспитателей в умении развивать у дошкольников ведущий вид деятельности – игру» «Игра – как ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста»
(Федорова Л.В., старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 36 «Василёк»)
Семинар - практикум «Волонтерское движение в ДОО» (МДОУ № 30)
Картотека "Народные игры Вологодского края для дошкольников" (Мальцева Н.И. МДОУ №31 "Малышок")
10 советов начинающим педагогам
"Отчет базовой муниципальной площадки МДОУ № 27 "Антошка" за 2020-2021 учебный год"
Сборник материалов научно-практической конференции (заочной) «Свет познания»
Индивидуализация и индивидуальный подход (Презентация "Индивидуализация и индивидуальный подход в развитии воспитанников" МДОУ № 95 "Сказка")
"Педагог дошкольного образования в цифровой среде" МБДОУ №114
"Концептуальные основы и особенности программы «Мозаика»" - МДОУ №105
"Парциальные образовательные программы ДОУ: обзор, выбор, комментарии"
Методические рекомендации по организации РППС
Передовой педагогический опыт ДОУ города Вологды по внедрению дистанционных технологий
Дифференцированный и индивидуальный подход (ДОУ) (Примерная схема анализа организованной образовательной деятельности в аспекте дифференциации, индивидуализации и оказания адресной помощи обучающимся ДОУ, в том числе с ОВЗ)
Культурные и методические требования к речи педагога дошкольного учреждения образования (Презентация)
"Формирование рефлексивных умениний у дошкольников" О.Н. Варганова
Единый методический день(материалы работы Секции № 1 по дошкольному образованию






