В феврале 2022 года в соответствии с планом работы РМЦ и планом ОГМ состоялся городской конкурс школьных профессиональных объединений учителей (далее - Конкурс).
Основная цель Конкурса: повышение роли школьных профессиональных объединений учителей в управлении качеством образования в условиях реализации Федеральных проектов «Современная школа», «Учитель будущего». Заявки на конкурс представили 9 общеобразовательных организаций.
Итоги первого (отборочного) этапа Конкурса:
|
Наименование общеобразовательной организации |
Вид школьного профессионального объединения учителей |
Тема работы школьного профессионального объединения учителей |
Экспертная оценка (первый (отборочный) этап |
|
Номинация: Школьные профессиональные объединения как инструмент управления качеством образования |
|||
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 16» |
Школьное методическое объединение учителей начальных классов |
Совершенствование профессиональных компетентностей педагогов как фактор эффективного образования и воспитания обучающихся в условиях успешной реализации ФГОС НОО в начальной школе |
24,7 бал. |
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 22 имени Ф.Я. Федулова» |
Школьное методическое объединение учителей истории и обществознания |
«Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в условиях обновления содержания историко-обществоведческого образования» |
14,5 бал. |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 24» |
Школьное методическое объединение учителей естественно-научного цикла |
«Обеспечение развития профессиональных компетенций всех педагогов образовательной организации как средство качества образования» |
9,5 бал. |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 30» |
Полипредметное методическое объединение |
«Формирование системы развития и оценки УУД» |
30,3 бал. |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №1» |
Методический совет |
«Повышение профессиональной компетенции учителя для успешной реализации ФГОС ООО» |
10,3 бал. |
|
Номинация: Школьные профессиональные объединения учителей как образовательное пространство по управлению качеством образования |
|||
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 2» |
Школьное методическое объединение учителей русского языка и литературы |
«Инновационные педагогические технологии как средство повышения качества образования обучающихся» |
32 бал. |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3» |
Школьное методическое объединение учителей иностранного языка |
«Достижение планируемых результатов освоения программ по иностранным языкам на всех уровнях образования через использование современных образовательных технологий» |
23,8 бал. |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4 имени А.А. Теричева» |
Школьное методическое объединение учителей иностранного языка |
«Управление качеством образования в рамках школьного методического объединения» |
16,3 бал. |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 29 имени А.А. Попова» |
Школьное методическое объединение классных руководителей кадетских классов |
«Улучшение качества разностороннего образования в морских кадетских классах путем реализации воспитательной программы «Я – кадет» |
11 бал. |
Оргкомитет принял решение пригласить на финальный этап Конкурса по 3 ШМО, набравшие наибольшее количество баллов в каждой номинации (в связи с небольшим количеством поданных заявок).
Номинация: Школьные профессиональные объединения как инструмент управления качеством образования: ШМО ОО № 30,16,22
Номинация: Школьные профессиональные объединения учителей как образовательное пространство по управлению качеством образования: ШМО ОО № 2,3,4.
Выступления участников финального этапа по управлению качеством образования пройдут заочно 17 февраля 2022 года в следующих форматах:
- мастер-класс по управлению качеством образования по заявленной теме;
- презентационная площадка (успешный опыт по управлению качеством образования), иное.
Выступление участников не более 7 минут. Дополнительная информация будет направлена в школы
Награждение победителей (1 место в каждой номинации) состоится в 3 марта 2022 года в рамках ежегодного смотра-конкурса «Педагог года».
Оргкомитет благодарит все методические объединения, которые представили материалы на Конкурс и надеется на дальнейшее сотрудничество.
