19 марта на базе МОУ "СОШ № 26" состоялась очередная встреча "Школы молодого учителя начальных классов". Во встрече приняли участие 15 молодых педагогов из ОО № 1, 3, 4, 7, 10, 16, 26, 33, 39, 41, 98.
В ходе заседания молодые учителя обсудили актуальный вопрос "Формирование функциональной грамотности в начальной школе". Опытные педагоги-наставники поделились эффективным и востребованным опытом работы на уроке по формированию функциональной грамотности, как основы прочных знаний и осознанных действий учеников по применению знаний в нестандартных ситуациях и на любом уроке в начальной школе.
Большакова Лариса Александровна раскрыла приёмы формирования смыслового чтения. В ходе работы учителя нашли ответы на вопросы, как научить детей вдумчивому чтению и пересказу? Как привить любовь и интерес к чтению? Как сделать чтение продуктивным?
Гусева Наталия Леонидовна рассказала о принципе обучения "перевёрнутый класс", по которому ученики изучают основной материал дома, а в классе выполняют практические, лабораторные работы, упражняются. Выступление вызвало большой интерес. Теперь молодые коллеги хотят посетить уроки Натальи Леонидовны, чтобы убедиться на практике в эффективности "перевёрнутого класса".
Майорова Ирина Игоревна представила опыт использования практико-ориентированных заданий для формирования функциональной грамотности на уроках математики. Детям очень нравится самостоятельно отправляться в магазин за покупками и оказывается это можно сделать прямо на уроке!
