18 сентября в МОУ «СОШ No 36» прошло первое занятия школы начинающего педагога.
8 молодых учителей и школ города номер 6 7 9 12 18 20 26 и 37 поучаствовали в деловой игре –
практикуме «Решение педагогических ситуаций».
Целью практикума была «прокачка» компетенции командной работы в решение педагогических ситуаций-кейсов.
Молодым педагогом было предложено проанализировать три конкретные педагогические ситуации:
1. Что делать если ученик не выполняет задание и отвлекает весь класс?
2. Как реагировать на ученика, который весь урок отбивает такт мелодии и мешает проводить
занятие?
3. Как установить доброжелательные отношения с коллегами?
Учителя определяли возможные причины возникновения ситуации, давали ей оценку выделяли
проблему и предлагали свои варианты решения, в том числе оценивая риски при выборе пути решения проблемы.
Каждая группа презентовала свои решения, визуализировав их графически.
Участники отметили, что занятие было очень полезным, т.к. удалось получить ответы на важные для молодого педагога вопросы.
