23 октября в МБДОУ №114 «Солнечный город» состоялось первое занятие Школы педагогического опыта по теме «Театрально-игровая деятельность, ее роль в развитии личности детей дошкольного возраста».
В работе Школы приняли участие 80 педагогов дошкольных образовательных организаций г. Вологды с целью систематизировать знания о театрально-игровой деятельности детей, убедиться в собственных и детских творческих возможностях, узнать, как сделать жизнь наших воспитанников интересной, содержательной, наполненной радостью.
Мероприятие проходило в виде театрального представления включающего действия: общение за круглым столом, дефиле авторских костюмов для детских спектаклей, педагогический ринг, мастер-класс, детско-взрослую (оперетту) постановку «Волк и семеро козлят». Во время антракта педагоги знакомились с материалами выставки «Виды театров», наблюдали за хороводными, с включением театральных элементов, играми.
В беседе за круглым столом тон обсуждения задавали старшие воспитатели детских садов 102, 103, 90, 99 и педагоги сада № 114. Обсуждались вопросы, которые вызывали у большинства педагогов затруднения: «Как влияет театрально- игровая деятельность на развитие способностей детей», «Какими должны быть театральные игры дошкольников и как помочь детям возможно полнее и разностороннее проявить себя в своем "детском театре", «Виды театрализованных игр их сходство и различие», «В чем прослеживается связь театрально-игровой деятельности с сюжетно-ролевой игрой», «Какие методы и приемы способствуют развитию театрально-игровой деятельности», «Как вовлечь родителей в совместную театрально игровую деятельность» и другие.
На педагогическом ринге командам-участникам давались вопросы, задания, предлагались педагогические ситуации в соответствии с темой. В практической части воспитатели тренировались в изготовление героев кукольных спектаклей, используя различный материал (театр на ложках, марионеточный театр, театр на чашках, дисках и т.д.).
Сюрпризом для педагогов был мини мастер- класс Шевцовой Галины Афанасьевны, педагога дополнительного образования Муниципального учреждения «Дворец творчества детей и молодежи», которая обучала присутствующих театральным играм, способствующим развитию у дошкольников положительных эмоций, познавательных процессов, актерского мастерства.
Вся обстановка зала, в котором проходило данное мероприятие располагала к откровенному душевному разговору, активному участию всех присутствующих педагогов в каждом действии мероприятия.
Все участники в своих высказываниях отмечали насыщенность мероприятия, его практико-ориентированный характер, использование нетрадиционной формы проведения. Как участники Школы, так и ее организаторы получили огромное удовлетворение, удовольствие от результата своей деятельности.
