ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр творчества"
СП "Ресурсно-методический центр"
г. Вологда, Проспект Победы, 72
23-97-12
met@vologda-city.ru

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр творчества"

СП "Ресурсно-методический центр"
МЕНЮ
Для того, чтобы мы могли качественно предоставить Вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на Вашем компьютере. Нажимая СОГЛАСЕН, Вы подтверждаете то, что Вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера. СОГЛАСЕН

 

 

Preview.jpg

dopi_rmz.png

 VPL

 

Проблемы речевого развития детей дошкольного возраста занимают лидирующие позиции среди проблем, которые необходимо решить на современном этапе развития образования.

С этой целью в 2024 – 2025 учебном году на базе МБДОУ «Детский сад № 1 «Карамель» начала функционировать муниципальная базовая площадка по речевому развитию детей дошкольного возраста.

8 ноября в рамках реализации плана работы данной муниципальной базовой площадки прошел семинар «Необходимые условия эффективного речевого развития детей дошкольного возраста на современном этапе развития образования», в работе которой приняли участие 100 педагогов из дошкольных образовательных организаций города Вологды.

В процессе продуктивной работы участники семинара получили ответы на несколько значимых вопросов: Как правильно организовать образовательный процесс с дошкольниками по повышению эффективности речевого развития? Какой должна быть речь современного педагога? Каким образом выстроить взаимоотношения с общеобразовательными организациями и обеспечить преемственность образования между детским садом и школой? На что обратить внимание при построении взаимодействия с семьями воспитанников?

В практической части семинара слушатели познакомились с новыми технологиями организации образовательной деятельности, которые, при систематическом использовании, способны повлиять на повышение уровня речевого развития дошкольников – это мнемотехника и технология «интеллект–карт». Слушатели узнали, как организовать развивающую предметно-пространственную среду грамотно и целесообразно. Кроме этого, участникам были продемонстрированы способы использования технологии «говорящая стена» для организации пространства в группе.

Эти и многие другие вопросы были рассмотрены в рамках проведения мероприятия.

Рисунок1.jpg

x0729eyjjaf8mz3hr16al6jfj2yb3ery.jpg

паспорт.png

Цветная публикация в Instagram на первое сентября с пастельной графикой и фотографией школьников копия

© 2026. СП "Ресурсно-методический центр".