ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр творчества"
СП "Ресурсно-методический центр"
г. Вологда, Проспект Победы, 72
23-97-12
met@vologda-city.ru

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр творчества"

СП "Ресурсно-методический центр"
МЕНЮ
Для того, чтобы мы могли качественно предоставить Вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на Вашем компьютере. Нажимая СОГЛАСЕН, Вы подтверждаете то, что Вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера. СОГЛАСЕН

 

 

Preview.jpg

dopi_rmz.png

 VPL

 

Как привить интерес к чтению родной литературы и творчеству писателей родного края? За годы существования отечественной школы было придумано великое множество форм, и все они приносили свой результат. Но время идет вперед и требует все новых и новых идей… А вот, например, написать литературный диктант по творчеству Василия Ивановича Белова – это легко или просто для ученика начальной школы? И будет ли подобного рода форма работы эффективной в деле воспитания интереса к чтению литературного наследия родной земли?

Такие вопросы обсуждались 12 сентября 2019 года на заседании творческой группы по разработке Беловского диктанта для младших школьников, написание которого пройдет в единый день  во всех школах города.   В горячих спорах точки соприкосновения нашли  6 педагогов  из ОУ № 8, 10, 26, 39.

Ольга Владимировна Чудова, методист МБУ ДО ИМЦ, сообщила участникам группы содержательные установки и свои идеи сделать диктант  разноуровневым, творческим, оцениваемым по желанию ученика согласно нормам оценки диктанта, закрепленным в школьном локальном акте. Учителя согласились и изучили предлагаемые тексты, выбрали необходимые отрывки и, учитывая возрастные особенности младших школьников,  приняли решение сделать  для учеников начальной школы разные диктанты: для 2-3 классов - зрительный с заданием, для 4-х классов – слуховой с заданием. Задание к диктанту должно содержать два вопроса: один - по разделам языка, второй - по пониманию и трактовке смысла прочитанного.

Первое  заседание группы носило установочный характер и  прошло очно, а далее взаимодействие с педагогами осуществляется дистанционно.   

Следует отметить, что в процессе обсуждения и работы участники группы проявили себя заинтересованными профессионалами, любящими детей и свою великую миссию - способствовать формированию личности ребенка.

  • Беловская неделя открывается проведением Беловского диктанта 14 октября 2019 года, который проводится в школах со 2-11 классы.
  • В рамках Беловской недели с 14 по 19 октября 2019 года организована работа площадок на базе каждой образовательной организации.
    Тема работы площадок "В мастерской В.И. Белова".
  • Планы-сценарии проведения.

 

x0729eyjjaf8mz3hr16al6jfj2yb3ery.jpg

паспорт.png

Цветная публикация в Instagram на первое сентября с пастельной графикой и фотографией школьников копия

© 2026. СП "Ресурсно-методический центр".