ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр творчества"
СП "Ресурсно-методический центр"
г. Вологда, Проспект Победы, 72
23-97-12
met@vologda-city.ru

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр творчества"

СП "Ресурсно-методический центр"
МЕНЮ
Для того, чтобы мы могли качественно предоставить Вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на Вашем компьютере. Нажимая СОГЛАСЕН, Вы подтверждаете то, что Вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера. СОГЛАСЕН

 

 

Preview.jpg

dopi_rmz.png

 VPL

 

12
января
2024

10 января отделом аттестации Вологодского института развития образования был проведен семинар на тему «Новый порядок аттестации педагогических работников с 01.09.2023».

В работе семинара приняли участие 76 руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций г. Вологды.  

На семинаре были рассмотрены следующие вопросы:

  • изменения в аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности и в целях установления квалификационной категории (первой или высшей) с 01.09.2023 года;
  • введение новых квалификационных категорий «педагог-методист» и «педагог-наставник» с 01.09.2023 года;
  • приведение в соответствие с новым Порядком аттестации региональных нормативных документов по аттестации педагогических работников;
  • изменения в критериях и показателях для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности учителя;
  • оформление документов со специалистами, осуществляющими всесторонний анализ профессиональной деятельности педагогических работниковsemviro2

semviro1

12
января
2024

29 ноября 2023 года в соответствии с планом работы МАУ ДО «Центр творчества» с/п  «Ресурсно-методический центр» состоялся ежегодный городской конкурс  литературных переводов с иностранного языка на русский для учителей иностранного языка «Золотое перо».

В конкурсе приняли участие 66 педагогов  из 23 образовательных учреждений города.

Участникам конкурса были предложены задания по переводу поэтического текста с английского, немецкого, французского языков на русский.

Работы участников  конкурса оценивались  независимо несколькими членами жюри.

Победителями конкурса стали:

Номинация «Английский язык»

Суслова Валентина Михайловна, учитель английского языка МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6 имени Героя Советского Союза Пименова Ивана Ивановича»,

Номинация «Немецкий язык»

Суслова Валентина Михайловна, учитель английского языка МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6 имени Героя Советского Союза Пименова Ивана Ивановича»,

Номинация «Французский язык»

Коряковская Евгения Георгиевна, учитель французского языка МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18 имени Героя Советского Союза Александра Александровича Полянского».

Призёрами конкурса стали 24 учителя из ОУ № 1,3,4,5,6,14,15,22,25,26,30,35,37,41,42.

 Суслова Валентина Михайловна, учитель английского языка МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6 имени Героя Советского Союза Пименова Ивана Ивановича», представила два варианта перевода в номинации «Английский язык» и один перевод в номинации «Немецкий язык» и все три варианта получили самые высокие оценки жюри.

 

РЕЗУЛЬТАТЫ

12
января
2024

11 декабря 2023 года в соответствии с планом работы с/п «Ресурсно-методический центр» было проведено занятие № 2 в Школе начинающего педагога. На нем присутствовали  учителя иностранного языка со стажем работы до 5-ти лет из 8 общеобразовательных учреждений города.

Занятие проходило на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 33».

Тема занятия: «Формирование функциональной грамотности  на уроках иностранного языка. Развитие креативного мышления».

В начале семинара Серегина Наталия Николаевна, директор, учитель иностранного языка, представила визитную карточку школы.

 В первой части занятия начинающие педагоги приняли участие в работе педагогической мастерской по теме «Креативное мышление как компонент функциональной грамотности: теория и практика». Федосова Юлия Руслановна и Соколов Роман Петрович, учителя данной школы представили данную технологию своим коллегам.

Затем участники посетили открытый интегрированный урок английского языка и обществознания по теме «Жизнь подростка». Его провели учителя высшей квалификационной категории: Улитина Татьяна Анатольевна, учитель английского языка, и Бахтенков Евгений Валерьевич, учитель истории и обществознания.

На круглом столе был сделан анализ урока и состоялся обмен впечатлениями о занятии.

20231211 140136

20231211 141525

6
декабря
2023

 5 декабря 2023 года очно состоялось городское методическое объединение педагогов по формированию у детей дошкольного возраста математических представлений на базе детских садов МДОУ № 95 «Сказка» и МАДОУ № 115 «Акварель».

Педагоги МДОУ «Детский сад № 95 «Сказка» представили опыт работы по формированию у детей дошкольного возраста математических представлений. На семинаре-практикуме «Создание условий через развивающую предметно-пространственную среду (РППС) для формирования математических представлений у детей дошкольного возраста» присутствовало 47 педагогов из ДОО города Вологды.

Старший воспитатель Е.В. Пепелова выступила с докладом «Создание РППС для формирования у детей дошкольного возраста математических представлений в соответствии с ФГОС ДО». Она напомнила педагогам о принципах формирования и гарантиях РППС в соответствии с ФГОС ДО и компонентах, которые включает себя модель развивающей предметно-пространственной среды по направлению «Математические представления». Воспитатель О.А. Соколова показала открытое занятие по ОО «Познавательное развитие» (ФМП) для детей старшей группы № 7 на тему «Занимательная математика со Снеговиком». На котором ребята закрепляли ранее полученные знания по ФМП в игровой форме, используя технологию развивающего обучения. Воспитатель Т.Н. Зернова и музыкальный руководитель О.В. Полякова показали интегрированное занятие по ОО «Познавательное развитие» (ФМП) и ОО «Художественно-эстетическое развитие» (музыка) для детей подготовительной группы № 8 на тему «Путешествие в ледяное королевство». Во время, которого дошкольники не только путешествовали, но и выполняли занимательные игровые упражнения по математике и помогли Эльзе выйти из ледяного королевства. На занятии была профессионально показа педагогическая ИКТ-технология. Воспитатель А.П. Волкова провела практикум «Создание развивающей предметно-пространственной среды в группе старшего дошкольного возраста. Презентация математического центра в старшей группе №5». Воспитатели Л.В. Сапожникова и М.В. Андреева поделились опытом создания выставки «Занимательная математика дошкольников» Во время этого мероприятия педагоги других ДОО имели возможность набраться опыта в создании развивающей предметно-пространственной среды для формирования математических представлений детей дошкольного возраста не только на группах, но и в ближайшем окружении (коридоры, лестничные марши, рекреация). Педагогам была дана возможность в интерактивном формате рассмотреть методические материалы, игры, пособия, мини-музей «Застывшее время».

Проведенное мероприятие получило положительные и доброжелательные отзывы.

В МАДОУ «Детский сад №115 «Акварель» так же состоялся семинар – практикум на тему «Создание условий для формирования математических представлений у детей дошкольного возраста через развивающую предметно-пространственную среду». На мероприятии присутствовали 27 педагогов из ДОО города Вологды.

Воспитатель старшей группы «Затейники» М.В. Квицинская провела открытое занятие по развитию логического мышления в старшей группе с использованием блоков Дьенеша.

О.С. Князева поделилась опытом работы по формированию элементарных математических представлений   у детей среднего возраста в процессе организации режимных моментов.

М.В. Кокшарова поделилась опытом работы по  применению камешеков "Марблс", как одним из нетрадиционных приемов обучения детей старшего дошкольного возраста.

С.В. Кротова провела презентацию математического центра в средней группе «Пчёлка», который насыщен различными настольными дидактическими играми, сделанными руками педагога.

С разнообразием современных развивающих игр и пособий по развитию математических способностей познакомила Н.А. Данилова. Вниманию коллег были представлены игры-головоломки, математические планшеты, скоростные магнитные кубики и др.

Завершила встречу Т.Д. Пиорова. Она провела для коллег практикум «Организация предметно-развивающей игровой среды с использованием элементов цифровой образовательной среды «ПиктоМир» для формирования пространственных представлений у дошкольников». Педагоги познакомились с понятием – робот, команда, компьютер, программа, программист, с основными видами команд и движениями, научились отдавать команды, создавать из набора команд программы, выполнять их по шагам и находить ошибки.

Мероприятие получило положительные отзывы, было интересно и познавательно.1701859042671.jpg

1701859042687.jpg1701859042706.jpg

1701859042725.jpgPHOTO-2023-12-05-17-21-53.jpgPHOTO-2023-12-05-17-21-55 (1).jpgPHOTO-2023-12-05-17-21-55.jpgPHOTO-2023-12-05-17-21-56.jpg

1
декабря
2023

Сегодня прошел вебинар на тему "Финансовая грамотность для детей"

1.jpg

2.jpg

3.jpg

27
ноября
2023

21 молодой учитель истории заинтересовался темой занятия городской школы
начинающего педагога истории и обществознания. А тема была как никогда актуальной -
формирование умений учащихся работы с исторической картой. Важно с первых уроков в
5 классе развивать картографические навыки и умения школьников, так как это
способствует повышению качества предметных результатов. Исследования подтвердили,
что после систематического использования картографических методов на уроках можно
наблюдать положительные изменения как в умениях работать с исторической картой, так
и в предметных результатах.
Результаты этого исследования и были представлены опытными педагогами-
наставниками МОУ «СОШ №21». В ходе практического занятия молодые учителя
увидели значимость использования карты на каждом уроке, обсудили с чего начать
работу с картой на уроке, отметили важность соблюдения культуры при работе с картой.
Во второй части занятия учителя проанализировали, какие умения проверяются в
заданиях ВПР, ОГЭ и ЕГЭ, связанные с работой по исторической карте. В ходе
практикума опытные учителя-наставники поделились эффективными приёмами работы с
исторической картой. Работа с картой учит формировать функциональную грамотность, а
это стержень при реализации ФГОС.

 

IMG-20231123-WA0005.jpgIMG-20231123-WA0004.jpgIMG-20231123-WA0002.jpgIMG-20231123-WA0003.jpgIMG-20231123-WA0006.jpg

10
ноября
2023

8 ноября на базе  МОУ «СОШ №12» состоялся городской конкурс методических разработок  "Успешность ученика на экзамене – мой профессиональный ориентир". В конкурсе участвовало 8 учителей математики города Вологда. Конкурс методических разработок "Успешность ученика на экзамене – мой профессиональный ориентир" проводился с целью трансляции и возможности использования опыта успешных педагогических практик по подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации по математике в 9 и 11 классах.

Участники конкурса и слушатели выразили благодарность за организацию конкурса и актуальность представленных на конкурсе методических разработок. Все мы понимаем, что каждый учитель заинтересован в том, чтобы дать возможность ученикам получить качественную подготовку к экзамену по математике. В итоговую аттестацию за курс основного и общего среднего образования входит письменный экзамен по математике. Это одно из самых сложных испытаний для учащихся 9-х и 11-х классов. Перед каждым учителем математики стоит задача подготовить к экзамену учащихся, имеющих хорошие математические способности и детей, которые испытывают трудности при изучении предмета. Участники конкурса рассказали о своих методических находках, направленных на решение этой задачи: комплекты тренировочных материалов, тесты, рабочие тетради, система домашних заданий в необычной форме, практикумы, самостоятельные и контрольные работы, составленные на основе заданий ОГЭ и ЕГЭ, справочные материалы, карточки- консультации.

Победителем стала Тишина Елена Валентиновна  (ОУ №1). Призеры конкурса: Москвина Наталья Викторовна (ОУ №1); Навроцкая Татьяна Юрьевна (ОУ №41).

Поздравляем победителя, призеров и участников с достойным представлением педагогического опыта на уровне города и желаем дальнейших профессиональных успехов всем участникам Конкурса!

konk mat10

konk mat9

konk mat8

konk mat7

konk mat6

konk mat5

konk mat4

konk mat3

konk mat2

konk mat1

7
ноября
2023

2023 год объявлен  Годом педагога и наставника. 30 и  31 октября для руководящего состава дошкольных образовательных организаций г. Вологды состоялась форсайт – сессия «Новый взгляд» от базовой площадки – наставника.

Цель сессии - организация и сопровождение стажировки руководящего состава   по предложенным темам и конкретным направлениям в педагогической практике дошкольной организации - муниципальной базовой площадки.

Форсайт – сессия - это уникальная технология прогнозирования будущего, траекторий развития. Командное сотрудничество позволило на каждой площадке спрогнозировать пути реализации  образовательных социально – значимых педагогических проектов, создать уникальный «сценарий», иными словами «дорожные карты» и договориться о путях достижения цели!

30 октября в роли наставников выступили 9 базовых площадок – это детские сады № 6, 27, 70, 80, 85, 92, 111, 114, 117

31 октября на базе МАОУ «Центр образования № 42» встретились все 9 команд – 152 участника и представили итоги работы по конкретным направлениям развития детей дошкольного возраста.

Благодарим всех участников сессии и надеемся на дальнейшее профессиональное сотрудничество!

fors sess9

fors sess8

fors sess7

fors sess6

fors sess5

fors sess4

fors sess3

fors sess2

fors sess1

7
ноября
2023

23 октября в рамках городского методического объединения по воспитательной работе прошел семинар «Современные подходы к воспитанию и социализации личности ребенка в образовательной организации».

Интересным и познавательным для участников семинара стал опыт педагогов МБДОУ № 20 «Одуванчик» по реализации интерактивных тематических площадок в детском саду, которые содействуют полноценному воспитанию и развитию детей дошкольного возраста в социокультурной среде, а также способствуют активному воспитательному взаимодействию дошкольной организации и семей воспитанников.

Коновалова Наталия Ивановна, воспитатель МДОУ № 20 «Одуванчик» раскрыла вопросы нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством приобщения к художественной литературе. Эффективным методом приобщения является литературная творческая мастерская, она позволяет решать задачи единства воспитания дошкольного учреждения и семьи, привлечения родителей к передаче положительного опыта семейного воспитания.

Не менее важные и актуальные темы затронули педагоги МДОУ № 90 «Золотой Ключик»: Сошина Ольга Анатольевна, воспитатель детского сада, представила опыт работы по формированию у детей социальной культуры, в том числе и экологической через проектный метод и театрализованную деятельность. Михалко Светлана Ведеаминовна, старший воспитатель, обобщила опыт работы детского сада и представила систему взаимодействия всех участников образовательных отношений по воспитанию социально-нравственной культуры у детей дошкольного возраста.

Благодарим педагогические коллективы МДОУ № 20 «Одуванчик» и МДОУ № 90 «Золотой ключик» за предоставленный опыт работы!

Желаем дальнейших творческих свершений!

gmo vosp4

gmo vosp3

gmo vosp2

gmo vosp1

x0729eyjjaf8mz3hr16al6jfj2yb3ery.jpg

паспорт.png

Цветная публикация в Instagram на первое сентября с пастельной графикой и фотографией школьников копия

© 2026. СП "Ресурсно-методический центр".