|
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр творчества"
СП "Ресурсно-методический центр"
|
|
|---|
|
19
января
2024
|
17 января 2024 года прошло очередное занятие в школе начинающего педагога учителя истории и обществознания на тему «развитие креативного и творческого мышления на уроках истории и обществознания в основной школе». 14 молодых учителей встретила гостеприимная школа № 29.
Формирование мотивации и познавательного интереса в пятом классе играет ключевую роль в процессе обучения. Переходя из начальной в старшую школу история у большинства учеников становится любимым предметом. А для поддержания интереса к изучению истории уроки должны быть разнообразными и включать элементы творчества и интерактивные приемы обучения. Это делает уроки истории интересными и увлекательными.
Виктория Константиновна Щлёнкина поделилась с учителями своими наработками в области создания настольных игры, которые она использует на уроках истории: исторические пазлы, историческое лото, карточки-сорбонки и многое другое. Такие игровые приемы позволяют не только разнообразить уроки, но и способствуют в подготовке к ВПР, экзаменам и даже краеведческим играм и викторинам. Например, один из пазлов явлется краеведческим и состоит из 4 деталей: имя земляка, его фотография (изображение), его достижение и изображение памятного места, в Вологде, посвященного этому герою.
Оксана Валерьевна Грошева также представила молодым учителям свой опыт по развитию творческих способностей обучающихся. Она со своими ребятами пишет письма историческим персонажам, подготавливает интервью и даже готовит целые портфели экскурсоводов.
Большое спасибо Виктории Константиновне и Оксане Валерьевне!
|
12
января
2024
|
Региональный этап ВсОШ стартовал. Все испытания пройдут в Вологде с 10 января по 29 февраля. Юным вологжанам предстоит продемонстрировать свои знания по 23 учебным предметам (кроме испанского языка). Стартовал региональный этап с французского языка, а завершится основами безопасности жизнедеятельности.
Интеллектуальные соревнования открылись олимпиадой по французскому языку, участниками которой стали 15 школьников из Вологды и Череповца. Это обучающиеся, набравшие необходимое количество баллов по соответствующим общеобразовательным предметам для участия в региональном этапе олимпиады, а также победители и призеры регионального этапа олимпиады прошлого года.
10 января прошел первый тур по предмету «Французский язык» — «Письменный», включающий в себя лексико-грамматический тест, конкурс понимания устного текста, конкурс понимания письменных текстов и конкурс понимания письменной речи.
11 января состоялся второй тур – «Устный», а также процедуры разбора заданий, показ работ и рассмотрение апелляций.
Далее по расписанию 12 января за место в финале олимпиады поборются знатоки мировой художественной культуры (искусства).
Впервые в этом году в регионе проходит олимпиада по итальянскому языку. (Ученица средней школы №1 с углубленным изучением английского языка города Вологды приняла участие в состязаниях и набрала необходимое количество баллов для прохождения в региональный этап олимпиады).
В региональном этапе участвуют старшеклассники, набравшие необходимое количество проходных баллов, а также победители и призеры прошлого года, которые продолжили обучение в школе. Ежегодно принимают участие в испытаниях ребята из Вологды, некоторые участвуют в олимпиаде по нескольким предметам.
Задания для олимпиады разработаны центральными предметно-методическими комиссиями и едины для всех российских школьников.
По большинству предметов региональный этап проходит два дня и включает выполнение не только теоретических, но и практических заданий, предполагающих решение письменных, устных, практических и экспериментальных задач.
Теоретические туры олимпиад пройдут на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Вологодского института развития образования.
Практические туры, требующие дополнительного специального оборудования, – на площадках базовых организаций: Вологодского госуниверситета, Образовательного центра № 42, Вологодского многопрофильного лицея и Вологодского аграрно-экономического колледжа.
На официальном сайте ВИРО в разделе «Всероссийская олимпиада школьников» публикуется вся необходимая для участников информация: программы проведения олимпиады по каждому предмету, документы, итоги. Для удобства школьников разработана и опубликована ПАМЯТКА участников регионального этапа всероссийской олимпиады.
На период проведения регионального этапа олимпиады организована работа «горячей линии» – педагоги, обучающиеся, родители могут получить ответы на любые вопросы по олимпиаде по телефону: +7-921-145-95-98.
Справочно:
Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Олимпиада занимает лидирующие позиции по количеству участников не только в нашей стране, но и во всем мире. Ежегодно во всех ее этапах, начиная со школьного, принимают участие миллионы школьников нашей страны.
Отметим, что популярность всероссийской олимпиады у вологодских школьников неизменно высока. Наибольшим интересом пользуются олимпиады по русскому языку, математике, физике, английскому языку, биологии, литературе и обществознанию. Опыт участия в соревнованиях подобного уровня влияет на дальнейшие успехи школьников. Диплом победителя и призёра заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников считается престижной наградой, которая даёт право школьнику поступить в государственные вузы Российской Федерации без вступительных испытаний по профилю олимпиады. Право на льготу сохраняется в течение четырех лет.
Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников становятся участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах.
|
12
января
2024
|
Подведены результаты первого отборочного этапа городской олимпиады для дошкольников «Умники и умницы», в котором приняли участие 2579 детей 5-7 лет из детских садов города Вологды.
Основные задачи Олимпиады:
- развитие познавательной мотивации детей дошкольного возраста;
- выявление одаренных детей среди дошкольников;
- развитие у детей интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, пропаганда научных знаний.
Во второй этап, который будет проводится в апреле 2024 года вышли 78 участников, набравшие наибольшее количество баллов.
Поздравляем с победой, желаем удачи в следующем туре!
Приложение
Итоги проведения I этапа городской Олимпиады для дошкольников
«Умники и умницы»
|
№ ДОО |
Ф.И. победителя |
Количество участников |
|
1 |
Кустова Ульяна |
118 |
|
3 |
Соколова Альбина |
41 |
|
6 |
Королёва Алиса |
29 |
|
7 |
Савинцева Мария |
28 |
|
11 |
Ремизова Екатерина |
17 |
|
12 |
Рихтер Виктория |
19 |
|
15 |
Тихомиров Дима |
13 |
|
20 |
Рыбина Алина |
32 |
|
21 |
Пробкина Алена |
25 |
|
22 |
Сланина Таисия |
9 |
|
25 |
Нацепинская Ева |
16 |
|
26 |
Малов Артур |
16 |
|
27 |
Сорока Вячеслав |
95 |
|
30 |
Бакай Тимофей |
40 |
|
31 |
Жарков Михаил |
24 |
|
32 |
Швецова Ярослава |
25 |
|
33 |
Мамонтова Вероника |
50 |
|
36 |
Щепелина Ульяна |
98 |
|
38 |
Жданова Ева |
37 |
|
39 |
Козлова Екатерина |
18 |
|
40 |
Балашов Владик |
36 |
|
41 |
Олялина Полина |
32 |
|
43 |
Рыжков Григорий |
31 |
|
44 |
Медведева Дарья |
17 |
|
45 |
Захарова Ульяна |
20 |
|
46 |
Кутумов Глеб |
17 |
|
49 |
Бахтин Андрей |
34 |
|
51 |
Деревнина Таня |
10 |
|
52 |
Воробьева Варвара |
9 |
|
55 |
Петряшова Виктория |
10 |
|
56 |
Романцов Георгий |
22 |
|
57 |
Курицына Лариса |
32 |
|
58 |
Мишенева Мария |
9 |
|
62 |
Удавков Константин |
25 |
|
63 |
Балтаг Вера |
35 |
|
65 |
Федькевич Ульяна |
29 |
|
66 |
Рюмина Настя |
14 |
|
67 |
Плешкова Даша |
27 |
|
70 |
Кузнецова Ксения |
45 |
|
73 |
Бакулин Егор |
21 |
|
74 |
Ремкевич София |
27 |
|
77 |
Соколова Камила |
19 |
|
79 |
Шпикин Тимур |
12 |
|
80 |
БарсегянЭрик |
36 |
|
83 |
Гулин Марк |
43 |
|
84 |
Тихонова Мария |
23 |
|
85 |
Ожиганова Ксения |
23 |
|
86 |
Замятина Дарья |
9 |
|
88 |
Волков Павел |
28 |
|
89 |
Якушев Кирилл |
83 |
|
90 |
Капустин Дмитрий |
25 |
|
91 |
Кудряшов Максим |
47 |
|
92 |
Титов Павел |
10 |
|
94 |
Ярзунова Ульяна |
7 |
|
95 |
Заборский Андрей |
12 |
|
96 |
Панчук София |
15 |
|
МОУ 98 |
Разумовский Кирилл |
23 |
|
99 |
Кокшарова Валерия |
79 |
|
100 |
Клешнина Карина |
30 |
|
101 |
Тарасова Ева |
28 |
|
102 |
Попов Иван |
130 |
|
103 |
Копылова Мария |
17 |
|
104 |
Кузнецова Дарья |
15 |
|
105 |
Никитина Катя |
21 |
|
106 |
Акишин Савелий |
40 |
|
107 |
Кувшиновская Валерия |
8 |
|
108 |
Осокин Алексей |
227 |
|
109 |
Семёнова Ульяна |
21 |
|
110 |
Бочкор Павел |
20 |
|
111 |
Мамедова Эльмира |
16 |
|
112 |
Вертугина Настя |
27 |
|
114 |
Лебедев Александр |
58 |
|
115 |
Семагин Лев |
38 |
|
116 |
Конищев Евгений |
33 |
|
117 |
Воробьев Андрей |
8 |
|
118 |
Артамонов Кирилл |
42 |
|
СОШ 19 |
Москаленко Диана |
39 |
|
СОШ 22 |
Дьяков Александр |
15 |
|
ИТОГО |
2579 детей |
Финал городского конкурса детско-родительских проектов «Экологическая экспертиза» состоялся!
Юных экологов города Вологды и их родителей из детских садов №36, 46, 62, 77, 88, 100, 107, 108, 114 гостеприимно встретил ДОО №30 «Цветик-семицветик».
Участники успешно защитили экологические проекты, показали свое отношение к природным ресурсам, поделились интересными фактами о защите уникальных видов животного и растительного мира.
Поздравляем победителей!
1 место – Осокины Алексей и Ольга Владимировна (ДОО №108). Проект «Гидроэкологическая лаборатория».
2 место – Бурковы Гавриил и Татьяна Николаевна (ДОО №88). Проект «Берегу бумагу – сохраняю дерево!»
3 место – Смирновы Оливия и Анастасия Михайловна (ДОО №100). Проект «Как ненужные предметы стали нужными».
«Экологический калейдоскоп» продолжается!
|
12
января
2024
|
19 декабря 2023 г. на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» прошла муниципальная Герасимовская Олимпиада духовно-нравственного направления для обучающихся 4-5 классов.
Олимпиада проводится с целью выявления и развития у обучающихся творческих способностей, интереса к исследовательской деятельности в области истории и культуры Православия. Все задания олимпиады имеют краеведческую основу.
В муниципальном этапе принимают участие учащиеся 4-5 классов – участники школьного этапа олимпиады текущего года, набравшие необходимое в муниципальном этапе олимпиады количество баллов, установленное организатором муниципального этапа.
Участниками муниципального этапа стали 73 школьника из 21 школы города Вологды (ОУ № гимназия №2, 3, 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13,15, 16, 22, 23, 26, 28, 30, 31, 33, 35, 41, 42).
Работы проверяет компетентное жюри.
10 января отделом аттестации Вологодского института развития образования был проведен семинар на тему «Новый порядок аттестации педагогических работников с 01.09.2023».
В работе семинара приняли участие 76 руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций г. Вологды.
На семинаре были рассмотрены следующие вопросы:
|
12
января
2024
|
29 ноября 2023 года в соответствии с планом работы МАУ ДО «Центр творчества» с/п «Ресурсно-методический центр» состоялся ежегодный городской конкурс литературных переводов с иностранного языка на русский для учителей иностранного языка «Золотое перо».
В конкурсе приняли участие 66 педагогов из 23 образовательных учреждений города.
Участникам конкурса были предложены задания по переводу поэтического текста с английского, немецкого, французского языков на русский.
Работы участников конкурса оценивались независимо несколькими членами жюри.
Победителями конкурса стали:
Номинация «Английский язык»
Суслова Валентина Михайловна, учитель английского языка МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6 имени Героя Советского Союза Пименова Ивана Ивановича»,
Номинация «Немецкий язык»
Суслова Валентина Михайловна, учитель английского языка МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6 имени Героя Советского Союза Пименова Ивана Ивановича»,
Номинация «Французский язык»
Коряковская Евгения Георгиевна, учитель французского языка МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18 имени Героя Советского Союза Александра Александровича Полянского».
Призёрами конкурса стали 24 учителя из ОУ № 1,3,4,5,6,14,15,22,25,26,30,35,37,41,42.
Суслова Валентина Михайловна, учитель английского языка МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6 имени Героя Советского Союза Пименова Ивана Ивановича», представила два варианта перевода в номинации «Английский язык» и один перевод в номинации «Немецкий язык» и все три варианта получили самые высокие оценки жюри.
|
12
января
2024
|
11 декабря 2023 года в соответствии с планом работы с/п «Ресурсно-методический центр» было проведено занятие № 2 в Школе начинающего педагога. На нем присутствовали учителя иностранного языка со стажем работы до 5-ти лет из 8 общеобразовательных учреждений города.
Занятие проходило на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 33».
Тема занятия: «Формирование функциональной грамотности на уроках иностранного языка. Развитие креативного мышления».
В начале семинара Серегина Наталия Николаевна, директор, учитель иностранного языка, представила визитную карточку школы.
В первой части занятия начинающие педагоги приняли участие в работе педагогической мастерской по теме «Креативное мышление как компонент функциональной грамотности: теория и практика». Федосова Юлия Руслановна и Соколов Роман Петрович, учителя данной школы представили данную технологию своим коллегам.
Затем участники посетили открытый интегрированный урок английского языка и обществознания по теме «Жизнь подростка». Его провели учителя высшей квалификационной категории: Улитина Татьяна Анатольевна, учитель английского языка, и Бахтенков Евгений Валерьевич, учитель истории и обществознания.
На круглом столе был сделан анализ урока и состоялся обмен впечатлениями о занятии.
|
6
декабря
2023
|
5 декабря 2023 года очно состоялось городское методическое объединение педагогов по формированию у детей дошкольного возраста математических представлений на базе детских садов МДОУ № 95 «Сказка» и МАДОУ № 115 «Акварель».
Педагоги МДОУ «Детский сад № 95 «Сказка» представили опыт работы по формированию у детей дошкольного возраста математических представлений. На семинаре-практикуме «Создание условий через развивающую предметно-пространственную среду (РППС) для формирования математических представлений у детей дошкольного возраста» присутствовало 47 педагогов из ДОО города Вологды.
Старший воспитатель Е.В. Пепелова выступила с докладом «Создание РППС для формирования у детей дошкольного возраста математических представлений в соответствии с ФГОС ДО». Она напомнила педагогам о принципах формирования и гарантиях РППС в соответствии с ФГОС ДО и компонентах, которые включает себя модель развивающей предметно-пространственной среды по направлению «Математические представления». Воспитатель О.А. Соколова показала открытое занятие по ОО «Познавательное развитие» (ФМП) для детей старшей группы № 7 на тему «Занимательная математика со Снеговиком». На котором ребята закрепляли ранее полученные знания по ФМП в игровой форме, используя технологию развивающего обучения. Воспитатель Т.Н. Зернова и музыкальный руководитель О.В. Полякова показали интегрированное занятие по ОО «Познавательное развитие» (ФМП) и ОО «Художественно-эстетическое развитие» (музыка) для детей подготовительной группы № 8 на тему «Путешествие в ледяное королевство». Во время, которого дошкольники не только путешествовали, но и выполняли занимательные игровые упражнения по математике и помогли Эльзе выйти из ледяного королевства. На занятии была профессионально показа педагогическая ИКТ-технология. Воспитатель А.П. Волкова провела практикум «Создание развивающей предметно-пространственной среды в группе старшего дошкольного возраста. Презентация математического центра в старшей группе №5». Воспитатели Л.В. Сапожникова и М.В. Андреева поделились опытом создания выставки «Занимательная математика дошкольников» Во время этого мероприятия педагоги других ДОО имели возможность набраться опыта в создании развивающей предметно-пространственной среды для формирования математических представлений детей дошкольного возраста не только на группах, но и в ближайшем окружении (коридоры, лестничные марши, рекреация). Педагогам была дана возможность в интерактивном формате рассмотреть методические материалы, игры, пособия, мини-музей «Застывшее время».
Проведенное мероприятие получило положительные и доброжелательные отзывы.
В МАДОУ «Детский сад №115 «Акварель» так же состоялся семинар – практикум на тему «Создание условий для формирования математических представлений у детей дошкольного возраста через развивающую предметно-пространственную среду». На мероприятии присутствовали 27 педагогов из ДОО города Вологды.
Воспитатель старшей группы «Затейники» М.В. Квицинская провела открытое занятие по развитию логического мышления в старшей группе с использованием блоков Дьенеша.
О.С. Князева поделилась опытом работы по формированию элементарных математических представлений у детей среднего возраста в процессе организации режимных моментов.
М.В. Кокшарова поделилась опытом работы по применению камешеков "Марблс", как одним из нетрадиционных приемов обучения детей старшего дошкольного возраста.
С.В. Кротова провела презентацию математического центра в средней группе «Пчёлка», который насыщен различными настольными дидактическими играми, сделанными руками педагога.
С разнообразием современных развивающих игр и пособий по развитию математических способностей познакомила Н.А. Данилова. Вниманию коллег были представлены игры-головоломки, математические планшеты, скоростные магнитные кубики и др.
Завершила встречу Т.Д. Пиорова. Она провела для коллег практикум «Организация предметно-развивающей игровой среды с использованием элементов цифровой образовательной среды «ПиктоМир» для формирования пространственных представлений у дошкольников». Педагоги познакомились с понятием – робот, команда, компьютер, программа, программист, с основными видами команд и движениями, научились отдавать команды, создавать из набора команд программы, выполнять их по шагам и находить ошибки.
Мероприятие получило положительные отзывы, было интересно и познавательно.
|
1
декабря
2023
|
Сегодня прошел вебинар на тему "Финансовая грамотность для детей"
