|
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр творчества"
СП "Ресурсно-методический центр"
|
|
|---|
- Подробности
- Автор: Администратор
Подведены итоги городского конкурса рождественских рассказов "Свет Рождества". Поздравляем всех участников и желаем дальнейших побед!
|
№ |
ФИО участника полностью |
Образовательная организация |
Название сочинения |
Итоговый балл (в порядке убывания) |
|
5-7 классы (категория 1) |
||||
|
1 |
Мельникова Мария Алексеевна |
МОУ «СОШ №1» |
«Свет Рождества» |
30 |
|
2 |
Сивак София Романовна |
МОУ «СОШ №1» |
«Случай под Рождество» |
29 |
|
3 |
Борисенок Виктория Андреевна |
МОУ «СОШ №17» |
«Рождественский Ангел» |
28 |
|
4 |
Машихина Юлия Олеговна |
МОУ «СОШ №1» |
«Рождественская история» |
28 |
|
5 |
Бедокурова Варвара Сергеевна |
МОУ «СОШ №35» |
«Ангел» |
27 |
|
6 |
Никитенко Дмитрий Андреевич |
МОУ «СОШ №31» |
«Сашкино Рождество» |
27 |
|
7 |
Яковлева Ирина Александровна |
МОУ «СОШ №31» |
«Рождественское чудо» |
27 |
|
8 |
Гаврилова Таисия Андреевна |
МАОУ «Центр образования №42» |
«Ангел из 348-й комнаты» |
26 |
|
9 |
Плотская Дарина Дмитриевна |
МОУ «СОШ №41» |
«Подарок от тайного друга» |
26 |
|
10 |
Сагидуллин Константин Эдуардович |
МОУ «СОШ №39» |
«Рождественская история» |
25 |
|
11 |
Ракова Дарья Вячеславовна |
МАОУ «Центр образования №42» |
«Рождественское гадание» |
25 |
|
12 |
Иванов Павел Вадимович |
МОУ «СОШ №35» |
«В ожидании чуда» |
25 |
|
13 |
Земцова Вероника Ивановна |
МАОУ «Центр образования №42» |
«Зимняя сказка» |
25 |
|
14 |
Заозерова Елена Витальевна |
МОУ «СОШ №33» |
«Ненапрасная вера в чудо» |
25 |
|
15 |
Парфенова Александра Вячеславовна |
МАОУ «Центр образования №42» |
«Степкино чудо» |
25 |
|
16 |
Лазутина Полина Максимовна |
МОУ «СОШ №3» |
«Седьмое Рождество» |
25 |
|
17 |
Окомина Вероника Алексеевна |
МОУ «СОШ №33» |
«Счастливый случай» |
23 |
|
18 |
Хохлова Варвара Сергеевна |
МОУ «СОШ №35» |
«Светино чудо» |
23 |
|
19 |
Смирнова Надежда Валерьевна |
МОУ «СОШ №33» |
«Рождественское чудо» |
23 |
|
20 |
Громенко Милана Александровна |
МОУ «СОШ №36» |
«Рождественское чудо» |
21 |
|
21 |
Сыченова Полина Вячеславовна |
МОУ «СОШ №5» |
«Рождественское чудо» |
19 |
|
22 |
Быданова Татьяна Егоровна |
МОУ «СОШ №3» |
«Рождественская история» |
18 |
|
23 |
Воробьева Юлия Денисовна |
МОУ «СОШ №36» |
«Вера в добро» |
12 |
|
8-9 классы (категория 2) |
||||
|
1 |
Сальникова Полина Дмитриевна |
МОУ «СОШ №41» |
«Наташин вальс» |
21 |
|
2 |
Екимова Яна Эдуардовна |
МОУ «СОШ №3» |
«Лешка» |
20 |
|
3 |
Грахничева Виталина Егоровна |
МОУ «СОШ №5» |
«А ты веришь в чудо?» |
19 |
|
4 |
Огрызов Александр Николаевич |
МОУ «СОШ №39» |
«Однажды в Рождество» |
18 |
|
5 |
Старова Анастасия Васильевна |
МОУ «СОШ №5» |
«Мечты сбываются» |
14 |
|
6 |
Николаева Мария Павловна |
МОУ «СОШ №41» |
«Не бойся, всё уже закончилось» |
11 |
|
7 |
Слаунова Елизавета Евгеньевна |
МОУ «СОШ №39» |
«Новогодние приключения Марты» |
9 |
|
10-11 классы (категория 3) |
||||
|
1 |
Тихонова Екатерина Сергеевна |
МОУ «СОШ №9» |
«Любовь творит чудеса» |
25 |
|
2 |
Попова Юлия Романовна |
МОУ «СОШ №12» |
«Накануне Рождества» |
24 |
|
3 |
Ковырина Ксения Николевна |
МОУ «СОШ №39» |
«Магия звездопада» |
22 |
|
4 |
Артеменко Анна Александровна |
МОУ «СОШ №35» |
«Рождественское видение» |
19 |
|
5 |
Шабанова Мария Алексеевна |
МОУ «СОШ №39» |
«Рождественское волшебство» |
12 |
|
15
февраля
2024
|
- Подробности
- Автор: Администратор
13 февраля на базе МАУ ДО «Центр творчества» СП «Ресурсно-методический центр» состоялся семинар-практикум для учителей (преподавателей) ОБЖ по теме «Современный урок ОБЖ в условиях реализации обновленных ФГОС». В нем приняли участие 21 педагог из образовательных организаций города №1,4,5,6,9,12,17,18,20,21,22,23,29,31,36,37,39,41,42,ВШ, РМЦ.
Урок основная форма взаимодействия учителя с учениками в школе. Именно современному уроку и было посвящено выступление методиста РМЦ Глыбиной Е.Л. Она раскрыла положения системно- деятельностного подхода, указала на организацию разных видов и форм, методов и приемов учебной деятельности обучающихся на уроке. Особое место в выступлении Елена Львовны было отведено межпредметным связям, которыми пронизан предмет ОБЖ. На современном этапе сама специфика предмета побуждает к комплексному подходу в обучении школьников.
Интеграция – необходимое условие перехода школы на новый уровень ее развития. Интеграция позволяет школьникам видеть мир во всем его многообразии, а не в рамках одного предмета. Это развивает мышление, логику, умения строить причинно-следственные связи. Вирячева Т.К., учительница МОУ «СОШ №18» провела мастер-класс «Из истории одной экспедиции». Она показала связь географии, истории и физики с ОБЖ. Участники семинара вместе с Татьяной Константиновной прошли через шесть морей Северного Ледовитого океана, находили выходы из сложных и опасных ситуаций.
В конце семинара руководитель ГМО Жильёв Е.В. озвучил даты и место проведения, возрастные группы и перечень конкурсных испытаний отборочного и финального туров военно-спортивной игры «Зарница – 2024», которая состоится в дни весенних школьных каникул.
По мнениям коллег семинар прошел на высоком профессиональном уровне. Спасибо всем участникам!



|
5
февраля
2024
|
- Подробности
- Автор: Администратор
На базе МОУ "СОШ № 26" состоялась очередная встреча "Школы молодого учителя начальных классов". Во встрече приняли участие 20 молодых педагогов из ОО № 1, 3, 4, 5, 7, 8, 10, 16, 21, 23, 26, 28, 33, 36, 39, 41, 98.
Ребенок-педагог-родитель - три кита в образовании. Это оркестр, который играет одну мелодию. Как же сделать работу этого оркестра эффективной, а мелодию красивой? Вопрос очень непростой!
Заместитель директора Ирина Геннадьевна Славнова представила теоретические вопросы по теме " Организация работы с родителями": проблемы взаимодействия, классификацию типов родителей, стили семейного воспитания.
Куваева Лидия Евгеньевна дала молодым коллегам советы, как успешно организовать работу с родителями обучающихся с ОВЗ.
Тришичева Анна Николаевна поделилась формами работы с родителями, которые успешно использует на практике.
Майорова Ирина Игоревна раскрыла возможности педагогического консультирования как эффективного способа взаимодействия с родителями.
Анисимова Елена Сергеевна представила опыт организации Родительского клуба. А ребята из 2 Л превратились в учителей и провели для молодых педагогов мастер-классы по спидкубинку, игре в шахматы и созданию мультфильмов.
Еще В. А. Сухомлинский говорил, что " Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям счастье ". В этом мы смогли убедиться в ходе занятия. Родители 26-наши союзники и соратники. Желаем всем педагогам встретить на своём пути отзывчивых, понимающих, творческих, активных и креативных родителей!
- Подробности
- Автор: Администратор
25 января на базе «Центр творчества» состоялось городское методическое объединение учителей физической культуры на тему: «Итоги ШЭ и МЭ ВсОШ по физической культуре. Проблемы. Комментарии к результатам». В работе ГМО приняли участие 37 педагогов из ОО № 1,2,3,4,5,6,7.9,10,11,12,13,14,15,16,18,20,21,22,23,24,26,29,30,31,32,35,36,37,39,42.
В ходе обсуждения заявленных вопросов выступили:
Глыбина Елена Львовна, методист РМЦ, представила статистические данные школьного и муниципального этапов ВсОШ по физической культуре, состав команды участников, которые будут представлять город Вологду на региональном этапе. Результат работы учителя - это успехи его учеников. На РЭ ВсОШ вышли всего 6% победителей и призеров МЭ. Самые низкие баллы участники получили за теорию и практику по гимнастике.
Федорков Алексей Владимирович, учитель физической культуры МОУ «СОШ №16», руководитель ГМО учителей физической культуры, указал на несоответствие итоговых баллов ШЭ и МЭ ВсОШ. Многие участники ШЭ, имея очень высокие баллы (в диапазоне от 90 и 100 баллов), не подтвердили их на муниципальном уровне или вовсе не приняли участие (более 100 заявленных участников на МЭ не приняли участие в олимпиаде). Эта серьезная проблема, которая поднимается уже не первый год.
Татьяна Александровна Завацкая, учитель физической культуры МОУ «СОШ №13», рассказала и наглядно продемонстрировала на практике, как происходит подсчет «зачетных» баллов у участников МЭ ВсОШ по теоретико-методическому заданию и практическим заданиям с использованием формул, заложенной в критериях оценивания выполненных олимпиадных заданий.
Наибольшие затруднения на практическом этапе у участников олимпиады вызывают задания по гимнастике. Жильёва Наталья Николаевна, учитель физической культуры МОУ «СОШ №»5, и Хамидулина Светлана Александровна, учитель физической культуры МОУ «Гимназии №2, поделились опытом своей работы по подготовке школьников к этому виду испытаний. Педагогами были показаны формы работы со школьниками во внеурочное время по отработке разных элементов, при этом использовались видеоматериалы и даны комментарии к ним. Практикум вызвал живой интерес у участников ГМО.
В завершении работы ГМО состоялась судейская по первенству города Вологды по волейболу среди школьных спортивных клубов средних общеобразовательных школ.
Благодарим за работу всех педагогов и представителей спорткомитета.

|
19
января
2024
|
- Подробности
- Автор: Администратор
17 января 2024 года прошло очередное занятие в школе начинающего педагога учителя истории и обществознания на тему «развитие креативного и творческого мышления на уроках истории и обществознания в основной школе». 14 молодых учителей встретила гостеприимная школа № 29.
Формирование мотивации и познавательного интереса в пятом классе играет ключевую роль в процессе обучения. Переходя из начальной в старшую школу история у большинства учеников становится любимым предметом. А для поддержания интереса к изучению истории уроки должны быть разнообразными и включать элементы творчества и интерактивные приемы обучения. Это делает уроки истории интересными и увлекательными.
Виктория Константиновна Щлёнкина поделилась с учителями своими наработками в области создания настольных игры, которые она использует на уроках истории: исторические пазлы, историческое лото, карточки-сорбонки и многое другое. Такие игровые приемы позволяют не только разнообразить уроки, но и способствуют в подготовке к ВПР, экзаменам и даже краеведческим играм и викторинам. Например, один из пазлов явлется краеведческим и состоит из 4 деталей: имя земляка, его фотография (изображение), его достижение и изображение памятного места, в Вологде, посвященного этому герою.
Оксана Валерьевна Грошева также представила молодым учителям свой опыт по развитию творческих способностей обучающихся. Она со своими ребятами пишет письма историческим персонажам, подготавливает интервью и даже готовит целые портфели экскурсоводов.
Большое спасибо Виктории Константиновне и Оксане Валерьевне!





|
12
января
2024
|
- Подробности
- Автор: Администратор
Региональный этап ВсОШ стартовал. Все испытания пройдут в Вологде с 10 января по 29 февраля. Юным вологжанам предстоит продемонстрировать свои знания по 23 учебным предметам (кроме испанского языка). Стартовал региональный этап с французского языка, а завершится основами безопасности жизнедеятельности.
Интеллектуальные соревнования открылись олимпиадой по французскому языку, участниками которой стали 15 школьников из Вологды и Череповца. Это обучающиеся, набравшие необходимое количество баллов по соответствующим общеобразовательным предметам для участия в региональном этапе олимпиады, а также победители и призеры регионального этапа олимпиады прошлого года.
10 января прошел первый тур по предмету «Французский язык» — «Письменный», включающий в себя лексико-грамматический тест, конкурс понимания устного текста, конкурс понимания письменных текстов и конкурс понимания письменной речи.
11 января состоялся второй тур – «Устный», а также процедуры разбора заданий, показ работ и рассмотрение апелляций.
Далее по расписанию 12 января за место в финале олимпиады поборются знатоки мировой художественной культуры (искусства).
Впервые в этом году в регионе проходит олимпиада по итальянскому языку. (Ученица средней школы №1 с углубленным изучением английского языка города Вологды приняла участие в состязаниях и набрала необходимое количество баллов для прохождения в региональный этап олимпиады).
В региональном этапе участвуют старшеклассники, набравшие необходимое количество проходных баллов, а также победители и призеры прошлого года, которые продолжили обучение в школе. Ежегодно принимают участие в испытаниях ребята из Вологды, некоторые участвуют в олимпиаде по нескольким предметам.
Задания для олимпиады разработаны центральными предметно-методическими комиссиями и едины для всех российских школьников.
По большинству предметов региональный этап проходит два дня и включает выполнение не только теоретических, но и практических заданий, предполагающих решение письменных, устных, практических и экспериментальных задач.
Теоретические туры олимпиад пройдут на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Вологодского института развития образования.
Практические туры, требующие дополнительного специального оборудования, – на площадках базовых организаций: Вологодского госуниверситета, Образовательного центра № 42, Вологодского многопрофильного лицея и Вологодского аграрно-экономического колледжа.
На официальном сайте ВИРО в разделе «Всероссийская олимпиада школьников» публикуется вся необходимая для участников информация: программы проведения олимпиады по каждому предмету, документы, итоги. Для удобства школьников разработана и опубликована ПАМЯТКА участников регионального этапа всероссийской олимпиады.
На период проведения регионального этапа олимпиады организована работа «горячей линии» – педагоги, обучающиеся, родители могут получить ответы на любые вопросы по олимпиаде по телефону: +7-921-145-95-98.
Справочно:
Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Олимпиада занимает лидирующие позиции по количеству участников не только в нашей стране, но и во всем мире. Ежегодно во всех ее этапах, начиная со школьного, принимают участие миллионы школьников нашей страны.
Отметим, что популярность всероссийской олимпиады у вологодских школьников неизменно высока. Наибольшим интересом пользуются олимпиады по русскому языку, математике, физике, английскому языку, биологии, литературе и обществознанию. Опыт участия в соревнованиях подобного уровня влияет на дальнейшие успехи школьников. Диплом победителя и призёра заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников считается престижной наградой, которая даёт право школьнику поступить в государственные вузы Российской Федерации без вступительных испытаний по профилю олимпиады. Право на льготу сохраняется в течение четырех лет.
Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников становятся участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах.
|
12
января
2024
|
- Подробности
- Автор: Администратор
Подведены результаты первого отборочного этапа городской олимпиады для дошкольников «Умники и умницы», в котором приняли участие 2579 детей 5-7 лет из детских садов города Вологды.
Основные задачи Олимпиады:
- развитие познавательной мотивации детей дошкольного возраста;
- выявление одаренных детей среди дошкольников;
- развитие у детей интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, пропаганда научных знаний.
Во второй этап, который будет проводится в апреле 2024 года вышли 78 участников, набравшие наибольшее количество баллов.
Поздравляем с победой, желаем удачи в следующем туре!
Приложение
Итоги проведения I этапа городской Олимпиады для дошкольников
«Умники и умницы»
|
№ ДОО |
Ф.И. победителя |
Количество участников |
|
1 |
Кустова Ульяна |
118 |
|
3 |
Соколова Альбина |
41 |
|
6 |
Королёва Алиса |
29 |
|
7 |
Савинцева Мария |
28 |
|
11 |
Ремизова Екатерина |
17 |
|
12 |
Рихтер Виктория |
19 |
|
15 |
Тихомиров Дима |
13 |
|
20 |
Рыбина Алина |
32 |
|
21 |
Пробкина Алена |
25 |
|
22 |
Сланина Таисия |
9 |
|
25 |
Нацепинская Ева |
16 |
|
26 |
Малов Артур |
16 |
|
27 |
Сорока Вячеслав |
95 |
|
30 |
Бакай Тимофей |
40 |
|
31 |
Жарков Михаил |
24 |
|
32 |
Швецова Ярослава |
25 |
|
33 |
Мамонтова Вероника |
50 |
|
36 |
Щепелина Ульяна |
98 |
|
38 |
Жданова Ева |
37 |
|
39 |
Козлова Екатерина |
18 |
|
40 |
Балашов Владик |
36 |
|
41 |
Олялина Полина |
32 |
|
43 |
Рыжков Григорий |
31 |
|
44 |
Медведева Дарья |
17 |
|
45 |
Захарова Ульяна |
20 |
|
46 |
Кутумов Глеб |
17 |
|
49 |
Бахтин Андрей |
34 |
|
51 |
Деревнина Таня |
10 |
|
52 |
Воробьева Варвара |
9 |
|
55 |
Петряшова Виктория |
10 |
|
56 |
Романцов Георгий |
22 |
|
57 |
Курицына Лариса |
32 |
|
58 |
Мишенева Мария |
9 |
|
62 |
Удавков Константин |
25 |
|
63 |
Балтаг Вера |
35 |
|
65 |
Федькевич Ульяна |
29 |
|
66 |
Рюмина Настя |
14 |
|
67 |
Плешкова Даша |
27 |
|
70 |
Кузнецова Ксения |
45 |
|
73 |
Бакулин Егор |
21 |
|
74 |
Ремкевич София |
27 |
|
77 |
Соколова Камила |
19 |
|
79 |
Шпикин Тимур |
12 |
|
80 |
БарсегянЭрик |
36 |
|
83 |
Гулин Марк |
43 |
|
84 |
Тихонова Мария |
23 |
|
85 |
Ожиганова Ксения |
23 |
|
86 |
Замятина Дарья |
9 |
|
88 |
Волков Павел |
28 |
|
89 |
Якушев Кирилл |
83 |
|
90 |
Капустин Дмитрий |
25 |
|
91 |
Кудряшов Максим |
47 |
|
92 |
Титов Павел |
10 |
|
94 |
Ярзунова Ульяна |
7 |
|
95 |
Заборский Андрей |
12 |
|
96 |
Панчук София |
15 |
|
МОУ 98 |
Разумовский Кирилл |
23 |
|
99 |
Кокшарова Валерия |
79 |
|
100 |
Клешнина Карина |
30 |
|
101 |
Тарасова Ева |
28 |
|
102 |
Попов Иван |
130 |
|
103 |
Копылова Мария |
17 |
|
104 |
Кузнецова Дарья |
15 |
|
105 |
Никитина Катя |
21 |
|
106 |
Акишин Савелий |
40 |
|
107 |
Кувшиновская Валерия |
8 |
|
108 |
Осокин Алексей |
227 |
|
109 |
Семёнова Ульяна |
21 |
|
110 |
Бочкор Павел |
20 |
|
111 |
Мамедова Эльмира |
16 |
|
112 |
Вертугина Настя |
27 |
|
114 |
Лебедев Александр |
58 |
|
115 |
Семагин Лев |
38 |
|
116 |
Конищев Евгений |
33 |
|
117 |
Воробьев Андрей |
8 |
|
118 |
Артамонов Кирилл |
42 |
|
СОШ 19 |
Москаленко Диана |
39 |
|
СОШ 22 |
Дьяков Александр |
15 |
|
ИТОГО |
2579 детей |
- Подробности
- Автор: Администратор
Финал городского конкурса детско-родительских проектов «Экологическая экспертиза» состоялся!
Юных экологов города Вологды и их родителей из детских садов №36, 46, 62, 77, 88, 100, 107, 108, 114 гостеприимно встретил ДОО №30 «Цветик-семицветик».
Участники успешно защитили экологические проекты, показали свое отношение к природным ресурсам, поделились интересными фактами о защите уникальных видов животного и растительного мира.
Поздравляем победителей!
1 место – Осокины Алексей и Ольга Владимировна (ДОО №108). Проект «Гидроэкологическая лаборатория».
2 место – Бурковы Гавриил и Татьяна Николаевна (ДОО №88). Проект «Берегу бумагу – сохраняю дерево!»
3 место – Смирновы Оливия и Анастасия Михайловна (ДОО №100). Проект «Как ненужные предметы стали нужными».
«Экологический калейдоскоп» продолжается!



|
12
января
2024
|
- Подробности
- Автор: Администратор
19 декабря 2023 г. на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» прошла муниципальная Герасимовская Олимпиада духовно-нравственного направления для обучающихся 4-5 классов.
Олимпиада проводится с целью выявления и развития у обучающихся творческих способностей, интереса к исследовательской деятельности в области истории и культуры Православия. Все задания олимпиады имеют краеведческую основу.
В муниципальном этапе принимают участие учащиеся 4-5 классов – участники школьного этапа олимпиады текущего года, набравшие необходимое в муниципальном этапе олимпиады количество баллов, установленное организатором муниципального этапа.
Участниками муниципального этапа стали 73 школьника из 21 школы города Вологды (ОУ № гимназия №2, 3, 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13,15, 16, 22, 23, 26, 28, 30, 31, 33, 35, 41, 42).
Работы проверяет компетентное жюри.

















