|
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр творчества"
СП "Ресурсно-методический центр"
|
|
|---|
|
17
февраля
2023
|
16 февраля 2023 года в соответствии с планом работы с/п «Ресурсно-методический центр» состоялся семинар для учителей иностранного языка.
Место проведения семинара – МОУ «Гимназия № 2». На нем присутствовали 25 учителей иностранного языка из 14 общеобразовательных учреждений города.
Тема семинара: «Стратегии формирования функциональной грамотности через работу с текстом на уроках иностранного языка».
Участники посетили открытые уроки учителей МОУ «Гимназия № 2»:
Аракян Карине Смбатовна провела урок английского языка в 8 классе по теме «Покупки». Учитель показала на практике, как формировать читательскую грамотность с использованием метода ситуационных кейсов.
Максимова Элина Анатольевна в рамках темы «Ученые и их открытия» в 9 классе формировала на уроке французского языка читательскую грамотность обучающихся с использованием технологии критического мышления.
Кустова Анна Валерьевна в 3 классе на уроке английского языка «Животные» показала, как работать с текстом на разных этапах.
Руководитель МО учителей иностранного языка Усенок Алла Михайловна выступила по теме «Читательская грамотность как интегративный компонент функциональной грамотности на уроках английского языка»
На круглом столе были заданы вопросы и прозвучали положительные отзывы о мероприятии.
|
15
февраля
2023
|
На основании информационного письма АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования» направляем Вам для организации ознакомления широкой общественности открытую лекцию министра просвещения российской федерации сергея сергеевича кравцова «суверенная система образования».
Лекция доступна по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/Xdhk2xg2stH_vQ.
Подведены итоги городского конкурса рождественских рассказов "Свет Рождества". Поздравляем всех участников!
|
№ |
ФИО участника полностью |
Образовательная организация |
Название сочинения |
Итоговый балл (в порядке убывания) |
|
5-7 классы (категория 1) |
||||
|
1 |
Минина Александра Александровна |
МОУ «Гимназия № 2» |
«Обещание» |
30 |
|
2 |
Кукушкина Варвара Игоревна |
МОУ «СОШ № 5» |
«Свет Рождества» |
29 |
|
3 |
Сергеев Михаил Павлович |
МОУ «СОШ № 28» |
«Прадедушкины ёлочки» |
28 |
|
4 |
Холмогорова Ирина Александровна |
МОУ «Тотемская СОШ № 3» |
«Тотемские перезвоны» |
27 |
|
5 |
Бурыкин Тимофей Олегович |
МОУ «СОШ № 33» |
«Волшебство перед Рождеством» |
27 |
|
6 |
Бараев Степан Дмитриевич |
МОУ «СОШ № 3» |
«Снежок» |
27 |
|
7 |
Серков Илья Евгеньевич |
МОУ «СОШ №7» |
«Волшебный сон» |
27 |
|
8 |
Пискунова Мария Алексеевна |
МОУ «СОШ №1» |
«Праздник волшебства» |
27 |
|
9 |
Зеленев Егор Иванович |
МОУ «СОШ №31» |
«Рождественский троллейбус» |
27 |
|
10 |
Смирнова Елизавета Александровна |
МОУ «СОШ № 33» |
«Чудо где его не ждали» |
27 |
|
11 |
Карташова Таисия Евгеньевна |
МОУ «СОШ № 33» |
«Новогодние необычности» |
26 |
|
12 |
Кудрявцев Леонид Никитич |
МОУ «СОШ №37» |
«Звезда надежды» |
26 |
|
13 |
Одинцов Александр Романович |
МОУ «СОШ №31» |
«Рождественское чудо» |
24 |
|
14 |
Петрова Дарья Ивановна |
МОУ «СОШ №31» |
«Мечты сбываются» |
24 |
|
15 |
Бодрова Полина Александровна |
МОУ «СОШ № 5» |
«Чудо на Рождество» |
21 |
|
16 |
Камкина Анна Александровна |
МОУ «СОШ № 5» |
«Чудесный праздник Рождества» |
21 |
|
17 |
Ссорина Таисия Сергеевна |
МОУ «СОШ №37» |
«Рождественское чудо» |
21 |
|
18 |
Сенаторова Анна Дмитриевна |
МОУ «СОШ №37» |
«Рождественский подарок» |
21 |
|
19 |
Борисенок Виктория Андреевна |
МОУ «СОШ № 17» |
«Невыдуманная история о дружбе» |
20 |
|
8-9 классы (категория 2) |
||||
|
1 |
Баскова Альбина Альбертовна |
МОУ «Гимназия № 2» |
«Чудо» |
30 |
|
2 |
Панченко Вероника Константиновна |
МОУ «Гимназия № 2» |
«Призрак Рождественского прошлого» |
29 |
|
3 |
Толстикова Арина Александровна |
МОУ «Гимназия № 2» |
«Волшебный конкурс» |
28 |
|
4 |
Шеин Михаил Александрович |
МОУ «Гимназия № 2» |
«Девочка на качелях» |
27 |
|
5 |
Габриелян Валерия Суреновна |
МОУ «Гимназия № 2» |
«Рождественское чудо» |
26 |
|
6 |
Дикова Анна Викторовна |
МОУ «Гимназия № 2» |
«Стань сильным духом» |
26 |
|
7 |
Дудина Вероника Денисовна |
МОУ «Тотемская СОШ № 3» |
«Чудесное исцеление» |
26 |
|
8 |
Запоржина Валерия Вениаминовна |
МОУ «Тотемская СОШ № 3» |
«Лесной огонёк» |
25 |
|
9 |
Белобородова Мария Дмитриевна |
МОУ «Гимназия № 2» |
«Рождественское чудо» |
24 |
|
10 |
Лебедева Татьяна Александровна |
МОУ «СОШ №7» |
«Рождественское чудо» |
23 |
|
11 |
Солодягина Алина Романовна |
МОУ «Вечерняя школа №1» |
«Рождественское чудо» |
21 |
|
12 |
Скворцова Варвара Артемовна |
МОУ «СОШ №7» |
«Завет Веры» |
20 |
|
10-11 классы (категория 3) |
||||
|
1 |
Алембаева Алёна Геннадьевна |
МОУ «СОШ № 5» |
«Рождественские венки» |
28 |
|
2 |
Попова Юлия Романовна |
МОУ «СОШ № 12» |
«Рождественское чудо» |
25 |
|
3 |
Коновалова Анна Алексеевна |
МОУ «Лицей № 32» |
«Настоящее чудо — жизнь» |
22 |
|
4 |
Тихонова Екатерина Сергеевна |
МОУ «СОШ №9» |
«Чудо случается там, где живёт любовь» |
20 |
|
5 |
Леонидова София Александровна |
МОУ «Лицей № 32» |
«Снежок» |
16 |
Подведены итоги муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений "Без срока давности". Поздравляем всех участников!
|
№ |
Ф.И.О. участника полностью |
Образовательная организация |
Тема сочинения |
Итоговый балл (в порядке убывания) |
|
5-7 классы (категория 1) |
||||
|
1 |
Никулина Алёна Сергеевна |
МОУ «СОШ №33» |
«И песня назло всем врагам» |
59 |
|
2 |
Серова Дарья Дмитриевна |
МОУ «СОШ №8 с углубленным изучением отдельных предметов» |
Мы не могли иначе |
54 |
|
3 |
Васильева Алина Вадимовна |
МОУ «СОШ №36» |
Память о ВОВ жива |
53 |
|
4 |
Гардер Стефания Валерьевна |
МОУ «СОШ №5» |
Мы должны помнить об ужасах прошлого, чтобы никогда не повторить их в будущем.
|
50 |
|
8-9 классы (категория 2) |
||||
|
1 |
Залевский Максим Андреевич |
МОУ «СОШ №5» |
Суд народов |
55 |
|
2 |
Василенко Оксана Дмитриевна |
МОУ "СОШ №1 с углубленным изучением английского языка" |
Моя бабушка - мой герой |
50 |
|
3 |
Таничев Иван Владимирович |
МОУ «СОШ №21 имени В. И. Белова» |
Места памяти геноцида советского народа со стороны нацистов и их пособников во время Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов |
48 |
|
4 |
Погосов Артём Сергеевич |
МОУ «СОШ №36» |
Мы будем жить! |
37 |
|
10-11 (12) классы (категория 3) |
||||
|
1 |
Теплякова Наталья Алексеевна |
МОУ «СОШ №17» |
Ангелы беспощадной войны |
48 |
|
2 |
Комиссарова Дарья Владимировна |
МОУ «СОШ №36» |
Фильмы, книги, песни – бессмертные свидетели подвига народа |
33 |
|
10
февраля
2023
|
Подведены итоги 1 этапа заочного городского конкурса школьных профессиональных объединений учителей.
Основная цель Конкурса: повышение роли школьных профессиональных объединений учителей в управлении качеством образования в условиях реализации Федеральных проектов «Современная школа», «Учитель будущего», реализации обновленных ФГОС.
10 школьных профессиональных объединений учителей представили наработки по различным темам работы (ОО № 2,5,9,17,24,29,30,36,37,41). Более 78 педагогов готовили конкурсные материалы.
Конкурс прошел по 2 номинациям: школьные профессиональные объединения как форма их функционального и межличностного взаимодействия и повышения педагогической компетентности (6 участников: 5,24,29,9,30,36); школьные профессиональные объединения учителей как образовательное пространство по управлению качеством образования (4 участника: 2,17,41,37).
В соответствии с положением о конкурсе в финал вышли в каждой номинации 4 участника, набравшие наибольшее количество баллов.
В финал по решению оргкомитета выходят школьные профессиональные объединения ОО № 5,30,36,9, 41,2,37.
Выступления участников финального этапа по управлению качеством образования возможны в следующих формах: мастер-класс по управлению качеством образования по заявленной теме; презентационная площадка (успешный опыт по управлению качеством образования); методический квест; методический тренинг; методический диалог; деловая игра; иное.
Второй (финальный) этап Конкурса пройдет очно в рамках круглого стола, посвященного повышению роли общественных педагогических сообществ по управлению качеством образования в условиях реализации Федеральных проектов «Современная школа», «Учитель будущего», в рамках работы над темой. Круглый стол проводится в соответствии с планом работы РМЦ 22 февраля 2023 года в 14.30 на базе детского технопарка «Кванториум».
Благодарим участников и поздравляем финалистов!
Итоги Конкурса школьных профессиональных объединений учителей (далее ШПО)
1 этапа, заочный
Номинация: школьные профессиональные объединения как форма их функционального и межличностного взаимодействия и повышения педагогической компетентности (6 участников)
|
Наименование общеобразовательной организации |
Вид ШПО |
Тема работы школьного профессионального объединения учителей |
Экспертная оценка (первый этап) |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5» |
ШМО учителей иностранного языка |
«Совершенствование образовательного пространства по иностранному языку посредством повышения профессионального мастерства педагога в условиях реализации системно-деятельностного подхода» |
27 |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №24» |
ШМО учителей гуманитарного цикла |
«Профессиональная компетентность педагога как ресурс реализации ФГОС» |
12 |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 29 имени А.А. Попова» |
ШМО учителей начальных классов |
«Совершенствование учебно-воспитательного процесса и повышение качества знаний младших школьников. Единство обучения и воспитания – важнейшее условие эффективности современного образовательного процесса» |
17 |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 9» |
ШМО естественно-научного цикла |
«Развитие функциональной грамотности на уроках естественно-научного цикла через внедрение современных педагогических технологий» |
19 |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 30» |
ШМО учителей математики, информатики, физики |
«Совершенствование педагогических технологий в условиях реализации ФГОС по предметам физико-математического цикла» |
24 |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 36» |
ШМО учителей иностранного языка |
«Использование технологий личностно-ориентированного подхода в условиях введения и реализации ФГОС как одно из условий обеспечения качества образования с учетом потребностей социума» |
26 |
Номинация: Школьные профессиональные объединения учителей как образовательное пространство по управлению качеством образования (4 участника)
|
Наименование общеобразовательной организации |
Вид ШПО |
Тема работы школьного профессионального объединения учителей |
Экспертная оценка (первый этап) |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 2» |
ШМО учителей начальных классов |
«Пути повышения эффективности образовательного процесса через применение современных образовательных технологий обучения и воспитания, соответствующих требованиям обновленным ФГОС НОО» |
19 |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №17» |
ШМО учителей гуманитарного цикла |
«Профессиональная компетентность учителей как основной фактор повышения качества образовательного процесса в условиях реализации обновленных ФГОС» |
14 |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 41» |
ШМО учителей иностранного языка |
«Повышение уровня функциональной грамотности через совершенствование педагогического мастерства учителей иностранных языков» |
31 |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 37 имени Маршала Советского Союза И.С. Конева» |
ШМО учителей начальных классов |
«Повышение профессиональной компетентности учителя начальных классов как фактор повышения качества образования в рамках использования современных образовательных технологий» |
18 |
|
10
февраля
2023
|
9 февраля 2023 года двери школы № 9 были распахнуты для учителей истории и обществознания. Здесь проходил семинар по теме «Формирование глобальных компетенций обучающихся как компонента функциональной грамотности на предметах обществоведческого цикла и во внеурочной деятельности». Слушателям и активными участниками семинара были 25 учителей из школ № 2,5,7,9,12,13.16,17,18,20,22,23,26,29,31,33,35,36,37.
Гостей семинара приветствовала директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9» Королева Анна Николаевна. Анна Николаевна рассказала об основных направлениях работы школы. В частности, школа явилась инициатором проведения Исторических гостиных, в которых принимают участие учителя и обучающиеся отдельных школ. Состоялись две встречи с интересными людьми: археологом А. Федоровым и дендрохронологом Ю. Жаворонковым. В планах проведения исторических гостиных встречи с палеозоологом и палеоантропологом, которые расскажут, как эти науки связаны с историей. Накануне состоялась очередная Историческая гостиная, посвященная деятельности меценату и ученому Х. Леденцову. Эта встреча прошла в рамках Леденцовской недели, комплекса мероприятий, посвященных Христофору Леденцову: курс классных часов, онлайн – олимпиада, викторина для 9 -11 классов «Выдающиеся деятели Вологодчины», квест «По леденцовским местам».
В своем выступлении Анна Николаевна дала теоретическое обоснование понятия «глобальные компетенции», каковы их основные компоненты. Педагоги школы Вазиев Давид Сосланович и Попов Алексей Николаевич провели открытые уроки в 6-х классах по достаточно сложным темам: «Глобальные проблемы человечества» и «Общественный прогресс». Шестиклассники живо обсуждали сложные темы, предлагали пути решения глобальных проблем, делились, что можно сделать каждому для решения проблем человечества.
Тисова Любовь Анатольевна, руководитель кружка «Я-патриот», учитель высшей квалификационной категории, провела занятие по теме «Славные сыны Отечества», на котором обучающиеся рассуждали, какими качествами обладали те люди, которых называют «Славными сынам Отечества».
Анна Николаевна Королева, учитель истории и обществознания, магистр педагогического образования, преподаватель-исследователь, провела мастер – класс, где показала, какие приемы и методы могу использовать учителя для формирования глобальных компетенций на уроках истории и обществознания.
Методист МАУ ДО «Центр творчества» Подоревская Галина Владимировна обозначила актуальность проблемы, заявленной на семинаре, отметила, что семинар и школа в целом произвели очень хорошее впечатление, в чем большая заслуга директора и учителя истории школы Королевой А. Н.
Первый этап экологического квеста «Экошаг. Сделаем вместе!» среди детей подготовительных к школе групп дошкольных образовательных организаций
На квест уверенно идем.
Сегодня - мы экологи!
Природу любим, бережем,
Готовы сделать многое!
07 февраля 2023 года подведены итоги первого этапа экологического квеста «Экошаг. Сделаем вместе!» среди детей подготовительных к школе групп дошкольных образовательных организаций.
240 детей из 77 детских садов и 3 школ города Вологды на площадках 9 ДОО (№ 30,43,56,79,110,112,114,118) и школы №19 вспоминали правила поведения в природе, название зимующих птиц и чем их можно кормить, отгадывали ребусы и загадки с названиями зимних явлений природы, продемонстрировали умение работать с атласом – определителем «От земли до неба».
Ребята продемонстрировали навыки поиска и анализа информации, умения сравнивать и на основе сравнения синтезировать новую информацию.
Цель экологического квеста – формирование предпосылок экологической культуры у детей дошкольного возраста в процессе практической познавательно - исследовательской деятельности была достигнута.
По результатам I этапа в финал вышли 9 команд из ДОО № 118,43,110,38,49,45,112,56,114.
Ждем победителей 10 февраля на финальном этапе экологического квеста. Успеха вам ребята, пусть победит сильнейший!
Методические рекомендации при подготовке к методической олимпиаде «Путь к успеху»
|
3
февраля
2023
|
Направляем вам ссылку на виртуальную папку участника ежегодного городского смотра-конкурса «Педагог года» (далее - Конкурс): https://disk.yandex.ru/d/TvuzRfzI2Ela7g
Еще раз направляем ссылки на тематические консультации для подключения участников Конкурса (приложение 1).
Напоминаем, что Концепцию, Конспект/технологическую карту открытого урока/занятия, самопрезентацию участника Конкурса необходимо предоставить до 20 февраля 2023 года на электронную почту Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. (приложение 2), с указанием электронных ссылок.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ "ПЕДАГОГ ГОДА 2023"
ПРЕЗЕНТАЦИЯ "ПОДГОТОВКА К КОНКУРСУ"
Приложение 1
|
02.02 14.00 |
Тематическая консультация для участников ежегодного городского смотра - конкурса «Педагог года» по теме «Организация проведения ежегодного городского смотра - конкурса «Педагог года» в 2023 году. Творческая самопрезентация конкурсанта». Ссылка для подключения: https://vk.com/call/join/95oEBqu7PBk3xExEmzgMMJPHAJ_nhGmiTK38eCnvk9c |
Охотникова С.К. |
|
03.02 14.00 |
Тематическая консультация для участников ежегодного городского смотра - конкурса «Педагог года» по теме «Основные требования к защите проекта (концепции), отражающего основные направления деятельности и результаты работы конкурсанта». Ссылка для подключения: |
Охотникова С.К. |
|
09.02 14.00 |
Тематическая консультация для участников ежегодного городского смотра - конкурса «Педагог года» по теме «Основные требования к открытому уроку (занятию) и самоанализу урока (занятия)». Ссылка для подключения для участников СОШ, ДОП: Ссылка для подключения для участников ДОО: |
Охотникова С.К. Пудова Т.И. |
|
21.02 14.00 |
Тематическая консультация для жюри ежегодного городского смотра - конкурса «Педагог года» Ссылка д ля подключения: https://vk.com/call/join/Zni563k3ElonFZ8Jl3cjX9uLU7dMeIWSjiwxLvnq8vo |
Охотникова С.К. |
Приложение 2
Ссылки на конкурсные материалы участника
ежегодного городского смотра-конкурса «Педагог года» в 2023 году*
|
ФИО участника |
|
|
Краткое наименование ОО в соответствии с Уставом |
|
|
Должность |
|
|
Номинация, направление |
|
Название материала |
Формат материала |
Ссылка на материал |
|
Творческая самопрезентация |
Видеофайл для оценки испытания в формате MP4, продолжительностью не более 5 минут, без нарезки, снятый на сцене/в зале образовательной организации); |
|
|
Педагогический опыт (концепции) |
Текстовый файл объемом не более 15 страниц, не включая приложения) и дополнительные материалы, если имеются (брошюры, статьи, педагогические дневники, сценарии уроков), демонстрирующие результаты практической деятельности педагога |
|
|
Конспект открытого урока (занятия) |
Текстовый файл с описанием урока (конспект урока/технологическая карта, приложения) |
*Предоставить до 20 февраля 2023 года на электронную почту Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
|
2
февраля
2023
|
О проведении второго занятия ШПО по программе
«Истоки» для дошкольного образования
31 января 2023 года состоялось второе занятие Школы педагогического опыта по программе «Социокультурные Истоки» для дошкольного образования. На практическом семинаре присутствовал 71 педагог из 42 дошкольных образовательных организаций города Вологды. Опыт работы по теме «Сохранение ценностной основы русского языка в процессе сотрудничества ДОО и семьи в рамках реализации программы «Истоки» представили МДОУ №91 «Росинка» и МДОУ №15 «Теремок».
Педагоги продемонстрировали традиционное освоение темы «Дружная семья» в средней группе; представили работу по проекту «Героев наших помним имена. А.К. Панкратов» о нашем земляке – Герое Великой Отечественной войны; познакомили слушателей с особенностями проведения этической беседы как одной из эффективных форм речевого развития в рамках «Истоков»; презентовали видеоконсультацию для родителей «Как работать по книгам «Вдобрый путь» по теме «Дороги добра».
Все содержание практического семинара раскрывает актуальность сохранения ценностной основы русского языка. Главный акцент в программе «Истоки» для дошкольного образования ставится на объединении задач развития речи и воспитания ребёнка-дошкольника на основе традиций отечественной культуры, системы категорий и ценностей «Истоков».
Развивая речь ребёнка, мы – взрослые (педагоги и родители) решаем задачи сохранения и защиты русского языка как государственного языка межнационального общения, наиважнейшей ценности родной культуры/
