|
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр творчества"
СП "Ресурсно-методический центр"
|
|
|---|
- Подробности
- Автор: Администратор
Проблемы речевого развития детей дошкольного возраста занимают лидирующие позиции среди проблем, которые необходимо решить на современном этапе развития образования.
С этой целью в 2024 – 2025 учебном году на базе МБДОУ «Детский сад № 1 «Карамель» начала функционировать муниципальная базовая площадка по речевому развитию детей дошкольного возраста.
8 ноября в рамках реализации плана работы данной муниципальной базовой площадки прошел семинар «Необходимые условия эффективного речевого развития детей дошкольного возраста на современном этапе развития образования», в работе которой приняли участие 100 педагогов из дошкольных образовательных организаций города Вологды.
В процессе продуктивной работы участники семинара получили ответы на несколько значимых вопросов: Как правильно организовать образовательный процесс с дошкольниками по повышению эффективности речевого развития? Какой должна быть речь современного педагога? Каким образом выстроить взаимоотношения с общеобразовательными организациями и обеспечить преемственность образования между детским садом и школой? На что обратить внимание при построении взаимодействия с семьями воспитанников?
В практической части семинара слушатели познакомились с новыми технологиями организации образовательной деятельности, которые, при систематическом использовании, способны повлиять на повышение уровня речевого развития дошкольников – это мнемотехника и технология «интеллект–карт». Слушатели узнали, как организовать развивающую предметно-пространственную среду грамотно и целесообразно. Кроме этого, участникам были продемонстрированы способы использования технологии «говорящая стена» для организации пространства в группе.
Эти и многие другие вопросы были рассмотрены в рамках проведения мероприятия.

|
7
ноября
2024
|
- Подробности
- Автор: Администратор
Сроки и место проведения отборочного (муниципального) этапа олимпиад на приз Губернатора области:
информатика – 12 ноября 2024 года на базе общеобразовательных организаций, в которых обучаются участники олимпиады. Организатор – МОУ «Лицей № 32» принимает заявки на участие до 17:00 8 ноября 2024 года;
математика – 15 ноября 2024 года по адресу: г. Вологда, ул. С. Орлова, д. 1. Организатор – МУ ДО «ДЮЦ «Единство» принимает заявки на участие до 10:00 11 ноября 2024 года.
Онлайн-курсы для подготовки к олимпиадам открыты для обучающихся на дистанционном портале Центра «Импульс» https://do.impulse35.ru .
Подробная информация по проведению отборочного этапа доступна по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/XG-guTA2cZsrWA .
|
7
ноября
2024
|
- Подробности
- Автор: Администратор
6 ноября в МАДОУ № 100 «Вербушка» состоялось второе занятие Школы начинающего воспитателя. Тема встречи – «Технологии, методы и формы речевого развития дошкольников».
В работе Школы приняли участие 64 педагога из 53 дошкольных образовательных организаций города Вологды.
Старший воспитатель О.Н. Варганова рассказала начинающим педагогам об организации образовательной деятельности в области речевого развития дошкольников. Уделила внимание значению речи, её функциях в соответствии с нормативными документами в области дошкольного образования. Представила современные формы, средства, методы, приемы, которые эффективно используют педагоги учреждения.
В практической части семинара участникам было предложено три открытых показа образовательной деятельности по речевому развитию детей:
- квест - игра «В поисках слова» в средней группе (воспитатель - Роженчикова В.П.);
- «Путешествие в осенний лес» в старшей группе (воспитатель - Косогоркина Н.С.);
- «В гости к Осени» в старшей группе (воспитатель - Теслина Л.В.).
Для начинающих воспитателей были проведены мастер – классы по применению технологий, активизирующих речевую деятельность дошкольников:
- «Использование приемов ТРИЗ для развития речевой активности дошкольников» (Учим детей составлять загадки) - воспитатель Некрасова А.А.;
- «Технология продуктивного чтения-слушания как путь к успешному освоению читательских умений дошкольниками» - старший воспитатель Игнашева А.В.;
- «Организация проектной деятельности для формирования связной речи дошкольников (речь -рассуждение, речь-доказательство)» - воспитатель Кузнецова Е.Ю.
Обмен мнениями был организован в форме вопроса и ответа. Рефлексивный аспект по всему мероприятию был в виде дискуссии. Участники высоко оценили семинар - практикум, отметили его значимость, поблагодарили за организацию и проведение занятия Школы коллектив детского сада № 100.


|
6
ноября
2024
|
- Подробности
- Автор: Администратор
С 6 ноября по 5 декабря в городе Вологда пройдет муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников 2024/2025 учебного года.
Школьники примут участие в олимпиадных соревнованиях по 24 учебным предметам. Интеллектуальные соревнования муниципального этапа ВсОШ открыли состязания по французскому языку в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 30».
Олимпиада состоит из заданий, разработанных на основе образовательных программ основного общего и среднего общего образования для обучающихся 7–11 классов. В муниципальном этапе принимают участие обучающиеся, набравшие необходимое количество баллов, установленное организатором муниципального этапа, а также победители и призеры муниципального этапа предыдущего учебного года.
В соответствии с требованиями олимпиады обучающиеся, набравшие необходимое количество баллов, а также победители и призеры регионального этапа предыдущего учебного года, будут приглашены к участию в региональном этапе олимпиады.
- Подробности
- Автор: Администратор
01 ноября 2024 года в соответствии с планом работы с/п «Ресурсно-методический центр» состоялся семинар для учителей иностранного языка.
На нем присутствовали 21 учитель английского языка из 16 общеобразовательных учреждений города.
Тема семинара: «Анализ результатов ГИА в форме ОГЭ за 2023-2024 учебный год. Эффективные приемы подготовки к заданиям письменной и устной части».
Прончева Нина Евгеньевна, председатель региональной комиссии ОГЭ по английскому языку, представила подробный анализ выполнения заданий по английскому языку выпускников 9 класса города Вологды и Вологодской области.
Усачева Ольга Анатольевна, председатель муниципальной комиссии ОГЭ по английскому языку, подробно рассказала о:
1. Cистеме подготовки к ОГЭ по английскому языку. Особенности подготовки к ОГЭ при групповом и индивидуальном обучении, в классе и онлайн. Повышение мотивации и психологической готовности к сдаче ОГЭ.
2. Подготовке девятиклассников к успешному выполнению открытых заданий письменной и устной части: алгоритм написания, речевые клише, рекомендации по проверке, предложены различные варианты организации
работы в учебном коллективе.
- Подробности
- Автор: Администратор
30 октября 2024 года в соответствии с планом работы с/п «Ресурсно-методический центр» состоялся семинар для учителей иностранного языка.
На нем присутствовали 29 учителей английского языка из 19 общеобразовательных учреждений города.
Тема семинара: «Анализ результатов ГИА в форме ЕГЭ за 2023-2024 учебный год.
Эффективные приемы подготовки к заданиям 38 и устной части». Анисимова Людмила Вадимовна, методист АОУ ВО ДПО «ВИРО», представила подробный анализ выполнения заданий по английскому языку выпускников
11 класса города Вологды и Вологодской области.
Во второй части семинара Коновалова Ирина Владимировна, заместитель председателя региональной комиссии ЕГЭ по английскому языку, провела практикум
по оцениванию заданий 38 и заданий устной части ЕГЭ. Были рассмотрены примеры оценивания заданий письменной и устной части.
Коллеги рассмотрели актуальные вопросы:
1. Структура и содержание письменной и устной части экзаменационной работы ЕГЭ по английскому языку.
2. Письменные задания ЕГЭ с развернутым ответом. Типичные ошибки. Особенности выполнения, оценивания и подготовки задания 37.
3. Особенности выполнения, оценивания и подготовки письменного задания 38. Типичные ошибки. Методические рекомендации по подготовке к заданию 38 ЕГЭ по английскому языку.
- Подробности
- Автор: Администратор
31 октября 2024 года состоялся ежегодный городской конкурс литературных переводов с иностранного языка на русский для учителей иностранного языка «Золотое перо».
Цель Конкурса: создание условий для реализации творческого потенциала учителей иностранного языка.
Задачи Конкурса:
- повышать мотивацию педагогов к дальнейшему совершенствованию своих знаний и умений в области русского и иностранных языков;
- повышать интерес педагогов к чтению поэзии на иностранных языках;
- выявлять и поощрять наиболее активных, творческих педагогов;
- развивать технику перевода поэтических текстов.
Участники конкурса выполняли задания по переводу поэтического текста с английского, немецкого, французского языков на русский.
В Конкурсе приняли участие 74 учителя иностранного языка общеобразовательных организаций города Вологды.
Работа жюри будет проводится с 01 ноября по 15 ноября 2024 года.
Объявление результатов конкурса - 25 ноября 2025 года.
Результаты Конкурса будут доведены до сведения каждого участника индивидуально по электронной почте и размещены на сайте cpk.edu35.ru.
|
1
ноября
2024
|
- Подробности
- Автор: Администратор
22-23 октября 2024 года на территории школы №3 состоялся муниципальный этап соревнований «Школа безопасности – 2024» памяти Н.И. Никуличева. 12 команд старших, средних и младших возрастных групп из ОО №3, 9, 18, 22, 26, 30, 37, 39 приняли участие в ориентировании в лабиринте и силовых, преодолении полосы препятствий и прохождении маршрута выживания.
Победителями в старшей и средней возрастных группах, а значит право участвовать в региональном этапе данных соревнований стали: МОУ «СОШ №18» (руководитель Вирячева С.К.) и МОУ «СОШ №39» (руководитель Полева Е.Г.).
Результаты в личном и командном первенстве по этапам и итоговый рейтинг смотрите в протоколах.
Выражаем благодарность судейской коллегии за подготовку и проведение соревнований.
Поздравляем участников за верность традициям, достигнутые результаты и желаем новых побед!





|
1
ноября
2024
|
- Подробности
- Автор: Администратор
С 29 по 31 октября 2024 года на базе АОУ ДО ВО «Учебно-методический центр военно-патриотического воспитания «Авангард» в рамках слета преподавателей основ безопасности и защиты Родины прошли курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Учебный предмет «Основы безопасности и защита Родины»: практико-ориентированное обучение. В эти дни здесь собралось около ста человек, из них 29 педагогов из школ города Вологды №2, 4, 5, 6, 8, 9, 11, 13, 14, 15, 17, 19, 20, 22, 23, 25, 26, 30, 31, 32, 33, 35, 36, 41, 42, ВШ. Несмотря на дождливую погоду, настроение слушателей курсов было отличное.
За три дня преподаватели ОБЗР узнали много новой и нужной информации по тактической, огневой и инженерной подготовке; основам пилотирования БПЛА и организации радиосвязи; тактической медицине. Каждое занятие сопровождалось показом наглядных пособий и мультимедийных презентаций, практической отработкой полученных знаний и совершенствованием уже имеющихся навыков по темам программы. Закончились курсы сдачей итогового зачета и получением Удостоверений о повышении квалификации всеми участниками слета.
УМЦ «Авангард» и «ВИРО» выражаем слова благодарности за гостеприимство, четкую организацию учебной и досуговой деятельности, высокий профессионализм преподавательского состава.



- Подробности
- Автор: Администратор
Каникулы - это период, когда педагоги получают возможность сосредоточиться на совершенствовании своих профессиональных навыков и знаний.
31 октября 2024 года в детском технопарке «Кванториум» состоялся семинар-практикум, посвящённый эффективным стратегиям подготовки к Единому государственному экзамену по обществознанию. В мероприятии приняли участие 36 учителей из образовательных учреждений города: № 2, 3, 4, 5, 6, 9, 11, 12, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 26, 28, 29, 30, 32, 33, 35, 36, 39, 41 и 42.
Спикерами семинара выступили председатель предметной комиссии Единого Государственного экзамена Наталья Викторовна Дрянных и заместитель председателя Юнина Светлана Валерьевна. Они провели ряд полезных занятий, в ходе которых подробно рассказали учителям о критериях оценки экзамена и детально разобрали сложные задания.
Особенностью семинара стало то, что преподаватели смогли почувствовать себя в роли выпускников, они решали задания второй части и оценивали свои ответы. Это позволило им лучше понять процесс подготовки к ЕГЭ.
Все участники высоко оценили полезность проведённого мероприятия.



















